1 / 36 小学生课外阅读调查问卷分析西安黄河实验小学阮妮课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅可以开拓学生的视野、提高读写能力，而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的形成起着重要的作用
因此，为 深入了解学生课外阅读的情况，我们对我校四年级全体学生采取了问卷调查的形式，设计了一些简单的关于阅读兴趣、习惯、书籍的种类、方法等的调查问卷
下面我就本班的调查问卷情况做一介绍：一、调查对象：四年级五班 33 名学生二、调查时间： 2011 年 5 月 18 日三、调查问卷内容及结果1、你喜欢阅读吗
（）A、非常喜欢（ 40%） B 、比较喜欢（ 45%）C、一般（ 15%） D、不喜欢 (0%)2、你喜欢读哪种类型的书
（可多选）（）2 / 36 A、科普类（64%） B、历史类（49%） C、童话类（64%）D、动画卡通类 （61%） E 、学习辅导类 （19%） F 、绘本（9%）G、报纸杂志类（ 12%） H、其他（ 9%）3、你每天用于课外阅读的时间为：（）A、30 分钟（22%） B、半小时或 1 小时（ 45%）C、1 小时以上（33%） D 、无（ 0%）4、你喜欢读什么样式的书
（）A、全是文字（3%） B、文字为主，配一些图画（91%）C、图画为主，只有很少文字（3%） D、全是图画（ 3%）5、你每月大约读多少本课外书
（）A、0 本（0%）B、1 本（9%）C、2— 3 本（79%） D、4 本以上（12%）6、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗
（）A、是的（ 52%） B、不是，我更喜欢看电视或上网（33%）C、那要看什么书（ 15%）7、你平时在什么情况下读课外书
（）3 / 36 A、主动阅读（82%） B、老师要求（6%） C 、家长监督（12%）8、你觉得读课外书有哪些益处
（）A、扩大知识面（ 85%） B、提高学习成绩（ 15%）C、消
