小学篮球兴趣小组计划一、指导思想兴趣小组活动目标开放， 不以知识为唯一目标， 强化“过程”意识，淡化“结果”意识，收获在于学生各方面的锻炼、提高、创新，使学生在兴趣盎然的活动中感受欢乐有趣， 增长才干
在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展，通过探究、交往、创造等实践活动的体验，促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、 体育技能的运用和思维的创造
篮球发展到现在， 已不仅仅是一种体育活动，而是成为了一种文化，特别是美国的“NBA”，已经被广大中国球迷所接受，也影响到了小学生
从“生活体育，体育生活”的角度出发，在篮球的活动中适时、适当开展“ NBA ”篮球欣赏和模仿活动，是小学生活动的一种补充，是符合体育新课程理念的
二、教学目标通过活动， 培养学生对体育活动的兴趣，从活动中体验成功的乐趣， 加强体育教学与日常生活的联系， 提高体育活动的实用性
让学生在游戏情景中学习篮球技能， 提高体育欣赏能力， 发展学生手臂力量及身体协调性，充分调动学生积极思维， 培养学生的实践能力和创新精神，营造合作学习的氛围， 让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价，不断提高动作质量，培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力
三、学生与教材分析1
学生小学生正处在生长发育时期， 肌肉弹性差， 小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善
他们的合作意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣， 开始注意教师和同学对自己的态度，并通过语言或表情来表现自己的情绪
同时他们具备小学生时期的年龄特征，爱玩、好动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励
教材在本次活动安排了以欣赏、 模仿和比赛为主的教材， 并以综合游戏、 篮球游戏合作拓展游戏进行辅助教学
四、教材重点、难点：提高学生的欣赏能力， 进一步提高的篮球的基本技术， 发
