如有帮助，欢迎下载支持1 学生参与学习观察记录学校班级303 人数50 科目美术执教人课题《捏泥巴》课型造 型 表现观察人观 察 时间学生参与分布图：讲台发言人数40 发言次数 45 发言面 90% 以上分析及建议：付老师执教的这节课的教学体现了以学生为主体，以教师为主导教学模式，突破传统的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来， 学生始终处于一种积极参与的状态中，50 名学生都参与了课堂学习活动，参与率达到100％。从学生回答问题的参与面看，主动举手发言 40 人左右， 占全班人数的 90%。绝大多数学生能积极主动地参与互动， 学生的心情一直处于快乐和兴奋的愉悦状态，是一堂新课程标准下洋溢着现代教育气息的美术课。如有帮助，欢迎下载支持2 教师教学观察记录学校班级601 人数50 科目美术执教人课题笔的世界课型设计观察人薛晓燕观 察 时间10.22 观测内容观测结果目 标 设 定 和 内 容安排1、目标明确具体，符合课标、教材和学生实际，便于操作。2、教学内容适量、教材整合科学、教材补充恰当目标设计符合学生特点游 戏 教 学 的 有 效性1、游戏环节的创设和呈现形式是否恰当、有效2、教学手段的应用是否恰当、有效3、能否引起学生兴趣和保持关注设计的情境非常适合学生的年龄特点和认知能力，教师有效的激发了学生的探究欲望和学习兴趣。指 导 学 习 的 有 效性1、能否有效的指导学生进行自主、合作、探究学习2、能否在指导过程中及时进行反馈和矫正能有效的指导学生进行自主、探究学习目标达成1、预设的目标通过什么样的手段来实现2、教学重点是否突出，难点是否解决3、通过什么样的手段来解决教学重、难点4、如何解决生成性的学习目标，教学效果怎样通过实物展台展示、出示大量图片欣赏， 教师不成功范作展示如有帮助，欢迎下载支持3 分析及建议：我主要关注王老师在整堂课各个环节目标的达成情况。这节课整体上来说，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。王老师注重细节，鼓励学生养成良好的课堂习惯，表扬学生要注意倾听，鼓励小组要团结协作，这些她都做得很到位。在课堂的导入环节，王老师通过师生谈话的形式导入，给学生们创设了一个相对轻松、宽泛的的学习氛围，为下一步学习好铺垫。在新授环节中，王老师创设闯关游戏情景，在游戏过程中学生的激情就被激发出来了。此时学生求知的兴趣被充分地激起。在游戏的过程中很轻松的把重难点解决。学生学习观察...
