小学英语下学期期末工作总结VIP专享VIP免费

DOC可编辑修改 --------为你整理各种最新最全办公范文--------双击可以删除爱心 ---用心 ---恒心小学英语下学期期末工作总结时光飞逝，很快第二学期将告一段落。这个学期的教学有进步，也有需要反思的地方。以下是对自己教学的反思。经过上学期的学习，一年级的小朋友对xx 英语的课堂已经非常熟悉了。这学期的教学核心是常规的继续建立和教学内容的整合。1、教学常规的继续建立。第一、延续上学期的课堂常规：Nochinese. ；cEo 的轮班制；小组长的一周轮流制。第二、教学内容的整合。xx 英语的单元内容较为零散，歌曲童谣、日常英语和迪斯尼的关系并不显着。因此我在前三天的基础文本输入完成后，拓展环节就开始编内容主线，尽可能将一个单元的内容整合成一个故事，围绕这个主线进行改编、表演。学生既觉得新奇，又可以巩固了之前单元所学的内容。第三、提前学习26 个英文字母。不仅让小朋友提前学习了字母，更为二年级开始认读英语单词打下基础。2、全面发展，关注每位学生由于是一年级的英语，没有书面作业，也不参与考试，加上一部分家长没有重视起一年级的英语，个别孩子回家学习不是很自觉。于是我会比较多地关注这小部分学生，鼓励DOC可编辑修改 --------为你整理各种最新最全办公范文--------双击可以删除爱心 ---用心 ---恒心他们回去多听多读， 并在课堂上关注他们的表现，及时鼓励。而且小组活动中采取帮扶等形式，让会的都不会的。在展示环节，多多让他们展示，树立他们的自信心。经过一段时间的纪律调整，一年级学生有以下改变：a. 学生都很喜欢学习英语歌曲和表演，愿意学习并唱给家长听。b. 小朋友都争前恐后当小老师，都非常踊跃想上台尝试，也激发了他们学好英语的兴趣。虽然小老师的口令不多，但是学生能觉得站在台上是对自己的一份肯定。c. 课堂的纪律学生也逐渐学会了尊重其他小朋友，当别人上台表演时，他们会安静倾听；当需要自己表演时，会很欢快地表现。d. 大部分学生在英语课堂内容整合形式的潜移默化下，他们在自由对话部分都可以自己代入学过的单词，不再是只操练文本内容。e. 学生不再喊英语、 不再拖音， 在 repeat 部分可以 “踩着单词”一个单词一个单词认读。3、不足之处以及改善方式。1. 作业的检查还需要及时监督，因为有时候没有做到每天按时检查，这样部分自控力不够的小朋友就不会按时完成作业。2. 课堂的教学再丰富些，注入的学习游戏可以再增加一DOC可编辑修改 --------为你整理各...