小学英语兴趣活动小组计划、方案、总结、记录大全【精选】英语兴趣小组计划一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语的口语表达能力，在全校创设学习英语的语言环境，我成立了“英语课外活动兴趣小组”。在五六年级两个班级中，抽选 10 名学生组成，每周二活动一节课。在学生中以点带面，全面普及提高英语学习水平。经过不懈努力，学生学习英语的热情空前高涨，学生的英语水平也较前有了显著的提高，在校园里，学生运用简单的英语会话已经成为了一种时尚。二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。三、招募英语兴趣小组成员，建立档案号召学生积极参加英语学习，掀起学习英语、使用英语的高潮。积极招募英语兴趣小组成员，成员名单 : 向金星 高翌 胡艳艳 梅昊 陈延续 孙涛 燕志强朱寒丹 张政 李长明四、时间 : 单周的周二下午 2:50 — 3:35 ( 临时调整除外 ) 五、地点 : 多媒体教室及办公室 (5) 六、参加者 : 五六年级英语爱好者七、活动形式 : 所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于表达。本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培训。针对以上情况本学期将安排以下活动: 第一、二周 : 优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型第三、四周 : 优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素第五、六周 : 练习朗诵，掌握朗读技巧第七、八周 : 练习朗诵，掌握朗读技巧第九、十周 : 练习朗诵，掌握朗读技巧第十一、十二周 : 练习朗诵，掌握朗读技巧第十三、十四周 : 自选作品，朗诵第十五、十六周 : 朗诵比赛第十七、十八周 : 准备作品，迎接考核通过开展多种形式的英语学习活动，培养我校学生英语学习兴趣，加强英语听力和口语训练，提高学生英语交流水平。八、活动...
