小学英语动词及专项训练1
动词的定义:表示动作或状态的词叫做动词
表示动词的词如ask ,walk 等2
动词的分类:(1)实义动词又叫行为动词,能独立做谓语:如open, hold , learn (2)系动词又称连系动词, 不能独立做谓语, 后边必须接表语组成系表结构, 说明主语的状态、性质、特征等: be 动词(3)助动词, 主要协助动词构成谓语动词词组的词叫做助动词
它本身没有词义, 和实义动词一起构成各种时态和语态,也可构成否定或疑问结构:do、will 、should、would (4)情态动词, 表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等
由于词义不完全,不能单独作谓语,要后接动词完成谓语部分:must、can、could、may、will 3
动词的基本形式(1)动词原形:动词未经任何变化的原来形式
如:have、cut、see (2)第三人称单数现在时:动词一般现在时的第三人称单数形式的构成和名词复数构成法相似
直接加“ s” :read--reads leave---leaves B
以 e 结尾的动词,直接加“ s ”: come--comes close---closes C
o结尾的单词 ,加“ es ” : watch---watches fix---fixes wash---washes go--goes D
以“辅音字母 +y”结尾的单词,变“ y”为“ i” , 再加“ es” : cry---cries E
以“元音字母 +y”结尾的单词,直接加“ s” :play---plays (3)过去式的变化规则:A
直接加“ ed”:look--looked watch---watched B
以 e 结尾的动词,直接加“ d” : live--lived love--loved C