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文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .小学英语教研组总结ppt 篇一: XX年小学英语教研组总结篇一: XX年小学英语教研组总结范文回顾一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中,我校教师追求教育内涵的发展,加强师资自培,坚持以学生发展为本,以学生课程开发为方向,以多元智能理论为指导,以课堂教学策略和整理学习为突破,努力推进教育教学改革的深入发展,并做了大量的教学实践、教学研究工作,现小结如下:一、研究新课程理念,提高课堂效率以教材为抓手,以教材改革、备课组建设为重点,加强教研组、备课组的整合研究,并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初, 我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准, 学习、讨论、领悟新标准, 人手一份,对照各自情况加以总结,提倡创设新型的师生关系,改革课堂结构,提高课堂效率。二、以研促教,以研促改,以研促发展实施新课程,首先教师要转变教书匠的形象,要学会以研促教,以研促改,以研促发展,这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为,从真正意义上实现教师角色转变;第三,从真正意义上体现文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .2文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .学生的主体地位,实现学生学习方式的转变,培养学生创新精神和实践能力。具体做法是:依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计; 要上好课改课; 教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价 ( 过程评价、 形成性评价 ) ;要进行课后反思。三、加强青年教师培养、带教工作加强青年教师的带教工作,把传--- 帮--- 带的工作融入到我校的师资队伍的建设中,为青年教师搭建平台,快速成长。我们平时利用课余时间积极探讨多样的教学方法,在教研活动中研究新的教学理念,大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规,融入学生中,教学成绩也有所提高。在教学实践课中,她们也有较出色的表现,课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中,青...

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