火灾应急预案VIP免费

学校火灾应急预案目录一.总则1.目的和意义2.编制依据3.遵循原则4.适用范围5.预案管理二.基本资料1.学校介绍2.应急管理组织结构3.应急处置措施4.人员训练5.模拟演习计划三.使用设备1.危险源2.灭火器材四.应急处置1.事故等级2.判断危害等级和情况3.应急处置流程4.紧急疏散计划5.应急处置6.应急结束一.总则1.目的：防止意外火灾发生时造成大量人员伤亡和财产损失，事前的预备工作则有赖于应急预案的编制与演练。希望在校教职工和学生能在火灾中从容应对采取正确措施，使损失减少到最低程度，提高紧急情况的应急能力。2.编制依据：《中华人民共和国消防法》《突发事件应对法》等法律法规3.遵循原则：重大事故预防与应急处理工作，以预防为主，统一领导，分级负责，及时反应相互协作4.适用范围：各大中小学，各高校5.预案管理：各校负责修改更新预案，负责预案评审。二.1学校介绍，建筑物分布，人员分布，学校周边分布2.应急管理组织结构：学校成立灭火和应急疏散指挥部，校长任总指挥，后勤副校长和各年级副校长任副总指挥。指挥部成员由学生处处长、政教处副主任、年级主任、总务主任、年级工作处政教副主任和校警等组成。职责是：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查和善后处理。疏散引导组及职责由年级主任、班主任及科室教师组成。职责是：负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救工作。消防灭火组及职责由后勤副校长、总务主任及教辅后勤相关人员组成。平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。后勤保障组及职责由办公室、办公室干事、校警、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。二、报警和示警1、报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“119”火警电话，并迅速向学校领导汇报。一要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。二要讲清着火部位，行走路线。三要说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员。四要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。2、示警：全校教职工接到示警后，迅速到达现场按各组分工情况分工负责，密切配合，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。1、上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生，把学生疏散到安全处。2、就寝时发生火灾，舍务教师迅速打开所有通道出口，同时拨打“119”报警电话和学校值班室。把学生撤离到安全处，指挥部人员要在第一时间内安排学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火情最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火势情况，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集本校义务消防队等人员，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住时机把火消灭，或控制住火势的发展，赢得时间，等候专业消防人员扑救。