学习必备欢迎下载2011 年小学语文教师学科专业素质测试题一、学科教学基础理论( 一) 选择题1、语文课程的基本特点是（） A 工具性 B 人文性 C 实践性 D 体验性2、在新课标中，替换“语文能力”这一说法的是（）A、语文课程 B、三维目标 C、语文素养 D、两性统一3、关于小学作文教学目标的正确描述是（）A
小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养B
低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力C
中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力D
《义务教育大纲》 指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力E
高年级作文训练的重点是连段成篇的能力4、建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除
在1978 年，一位著名学者对语文教学的" 费时甚多，收效甚微 "现象提出批评，他是( ) A
王力4、小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( ) A
课堂应变能力 B
设计教学的能力 C
语言表达能力 D
分析教材的能力( 二) 判断题1、口语交际的核心是把话说清楚
（）2、阅读教学的过程是学生、教师、文本对话的过程
（）3、课标提出习作教学要鼓励学生自由表达，意味着教师不指导
（）4、、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计
（）3、“累计认识常用汉字3000 个，其中 2500 个左右会写
”是第三学段的识字目标
（）学习必备欢迎下载4、“课内习作每学年16 次左右
40 分钟能完成不少于400 字的习作
”是第二学段的习作目标
（）5、识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点
（）二、学科基础知识( 一) 文学常识，现代汉语知识检测1、下面带点的字，字音、字形完全正确的一组是（）A、再接再厉（ l ì ）大腹便便（ pi án p
