---来源网络，仅供分享学习1/4小学语文毕业复习课《课外阅读专项训练（写事）》教学设计一、教学目标1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法
2、复习巩固归纳文章主要内容的方法
3、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法
4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法
二、教学重、难点1、归纳文章主要内容的方法
2、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法
3、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法
三、课时安排： 1 课时四、教学过程一、直接揭示课题
这节课，我们就针对写事类的短文进行一次课外阅读专项训练，好吧
（板书：课外阅读专项训练）二、反思阅读现状，发现问题，明确任务
1、在做写事的阅读短文时，你觉得哪种类型的题做得不够好
师相机板书：主要内容思想感情表达方法相机解决一些学生做题的困惑：如1 联系上下文理解词语
2 联系语言环境加标点
2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬
你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标
下面，我们就一起来攻克“归纳文章主要内容，体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关，有没有信心
（有）从你们的声音里老师听出了你们的自信
三、立足学情，有效引导
〈一〉首先来攻第一关：归纳主要内容
1、在做阅读题时，要想归纳出文章的主要内容，首先得怎样做
（读懂文章）这时，我们一般选择哪种读书方式
（默读）对，因为默读有利于思考
要因文、因人而宜，直到读懂为止
默读时，还应注意些什么
(1) 要入情入境地去读，读进去，想开去，一边读一边想
(2) 不动笔墨不读书
标自然段，好词好句，关键词句，标点，做旁注，同学们掌握的学习习惯还真不错
2、现在就请同学们用这些方法去默读短文《仁爱无敌》看你能读懂些什么
（肯定默读方法，默读习惯
）仁爱无敌在英国有位孤独的老人，无儿无女又体弱
