“小片区管理”工作第一批师资互派小结 池店教委办“小片区管理”工作第一批师资互派启动至今已近尾声，我积极融入雁山中心小学，主要从以下几点进行学习： 1、做好护导工作。我所负责的是周四行政护导，每周四早上 7 点半准时出现在校门口，对学生的服装、红领巾进行检查。雁山中心小学的护导工作安排得当，工作量分配均匀，课后教师都准时出现在岗位上，确保及时处理突发情况，所以雁山中心非常重视学生安全。个人认为雁山中心小学的护导制度比较合理，回校后我将学习借鉴，取长补短。 2、跟踪校园劝导队。校园劝导队是一个学校不可缺少的组成部分，他们可以帮助教师管理学生，使学生养成良好的行为习惯。林老师说：“现在校园劝导队做事积极负责有效率，这是我连续两个月早晨 7 点半至下午 5 点半跟踪指导的劳动成果呢。”我不禁觉得我的工作还不到位呀。雁山中心大队部细化“五星班级”评比，开学初获得“五星班级”的班级较少，经过国旗下讲话、晨会、红领巾广播站、劝导队扣分等方式，获得“五星班级”的班级逐渐增多，学生从纪律、卫生方面都有所改进。 3、开展大队活动。活动一：3 月 3 日中午，我第一次参加了雁山中心小学全体老师会议，林培春老师详细地解读“三八”妇女节活动方案，并进行周密地安排，让各负责人做好精心地筹备，以保证各项活动的顺利进行。一系列活动分工细致，责任到人，体现了该校办事紧密团结的作风，这将推进学校的德育工作的发展。3 月 5 日，该校全体少先队员从进校门的那一刻起“反背书包”，我们要求孩子反背书包参加早读，反背书包参加大课间活动，其中六年段还反背书包参加“学雷锋”义务活动，体验妈妈十月怀胎的辛苦，润物无声地对孩子进行“反哺”感恩教育。孩子们从家里带来一个生鸡蛋，费尽心思地保护鸡蛋，经过一整天的“护蛋行动”，从中体会到了母亲对孩子的“呵护”要花费不少心思，让孩子从内心深处更加感受到了母爱的伟大，从而激发孩子们报恩的情感。活动二：第 1 页 共 3 页“诚信”银行是让学生在无人看管的银行里以诚信进行购物，旨在润物无声地让学生明白“商品有价，诚信无价，带走需要，留下诚信”的诚信体验教育活动。同时，雁山中心启动了“小学生诚信度”课题研究，每天对诚信银行里的营业情况进行清算，分析学生的诚信度；利用少先队活动课开展“诚信”大讨论，随时随地对学生进行诚信教育。雁山中心的“诚信”银行开业以来，虽然在实际的操作中，遇到了不少问...
