1 文本细读范例： 《小狗杜克》文本细读 《 小 狗 杜 克 》 ， 是 三 年 级 第 一 学 期 的 课 文 。 课 文 讲 述 的 故 事 发 生 在 美 国 。小 狗 杜 克 是 玛 丽 家 养 的 宠 物 。 在 一 个 风 和 日 暖 的 日 子 里 ， 玛 丽 一 家 去 野 餐 。 当 玛丽 睡 着 时 ， 玛 丽 六 个 月 大 的 儿 子 尼 科 爬 到 了 铁 路 上 ， 此 时 火 车 风 驰 电 掣 地 驶 来 ，小 狗 杜 克 为 了 救 尼 科 ，被 火 车 轧 去 了 一 只 爪 子 。从 这 篇 课 文 里 能 感 悟 小 狗 的 品 质 ，感 悟 人 与 动 物 、 人 与 自 然 的 和 谐 相 处 。 课 文 第 1、 2 节 展 现 了 一 幅 温 馨 的 图 画 ， “暖 暖 的 太阳”、 “轻轻的 风 儿 ”、“甜甜地 进入梦乡”。 第 3 节 中“谁也没想到 ”和 “竟”引导故 事 向前发 展 ， 终于走到 了 危机的 边缘。 第 4 节 中火 车 “风 驰 电 掣 ”、 司机“拉 响 汽 笛 使 劲 刹 车 ”、一 番 努 力 后 火 车 “怎 么 也停 不 下 来 ”， 这 些 情 景 的 描 写 都 渲 染 了 当 时 紧 张 的 气 氛 ，突 出 了 情 况 的 危急 ， 与 故 事 开 始 之 温 馨 形 成 强 烈 反 差 。 第 5 节 重 点 写 了 在 千 钧 一发 之 际 ， 小 狗 杜 克 赶 来 。 “黑 影 一 闪 ”、 “蹿 ”“一 口 咬 住 ”都 写 出 了 小 狗 行 动之 神 速 和 不 顾 一 切 的 勇 气 。 整 篇 文 章 刻 画 了 杜 克 对 人 的 忠 义 ， 这 些 都 来 自 平 日 和玛 丽 一 家 建 立 起 来 的 感 情 。 动 物 也是 有 感 情 的 ， 自 然 界 的 一 切 都 不 容 藐 视 。 太阳暖暖地照着，玛丽带着六个月的儿子尼科在公园野餐。（“太阳暖暖的”，说明天气很好，所以玛丽带着小尼科出来野餐，而且是在公园里，给人的感觉很舒适。“六个月”告诉我们尼科很小，已经会爬了，但是这么小的孩子如果没有大人的照顾是很危险的，这也对后文尼科擅自爬到铁轨上作了铺垫。）小狗杜克跑前跑后，玛丽不时丢一片香肠给它，惹得它一个劲撒欢。（ “跑前跑后”可以看出小狗...
