测试编号：Wl00007950 文理分 科 测 评 报 告 选 择 比 努 力 更 重 要 ！ 测试账号： 313000092004 用户姓名： 313000092004 测试日期： 2012-11-26 20:40:39 免责条款：本报告仅供测评者在文理分科时进行参考。本机构（报告）不为测评者最终决策承担责任。 文理分科测评系统报告－－ 313000092004 目录 1、导语………………………………………………………………………………………………第 3 页 2、内容摘要…………………………………………………………………………………………第 5 页 3、十四大学科门类适应度指数……………………………………………………………………第 7 页 4、十二大学科偏好…………………………………………………………………………………第 8页 5、九大潜在职业兴趣和文理趋向…………………………………………………………………第 9 页 6、文理优势…………………………………………………………………………………………第 10 页 7、综合建议（文理科及各科学习方法）…………………………………………………………第 11 页 8、大学专业纵览……………………………………………………………………………………第18 页 9、结束语……………………………………………………………………………………………第 19 页 第 2 页 文理分科测评系统报告－－ 313000092004 导 语 许 多 升 高 二 的 同 学 都 要 做 出 文 理 分 科 的 选 择 ， 学 文 还 是 学 理 ， 是 依 据 兴 趣 还 是 成绩 ？ 爱 好 国 际 政 治 ， 却 没 有 漂 亮 的 文 科 成 绩 ， 该 怎 样 选 择 ？ 对 数 学 天 赋 异 禀 ， 却不 太 喜 欢 物 理 ， 该 怎 样 选 择 ？ 如 果 各 科 成 绩 平 均 ， 又 应 该 怎 样 选 择 ？ 不 仅 如 此 ， 一 旦 做 出 文 理 分 科 的 选 择 ， 就 与 大 学 攻 读 的 专 业 息 息 相 关 ， 甚 至 与 未来 的 研 究 生 学 习 或 者 出 国 留 学 都 有 很 大 影 响 。 对 于 家 长 而 言 ， 替 孩 子 文 理 分 科 出谋 划 策 ， 还 要 考 虑 未 来 的 就 业 前 景 等 复 杂 的 因 素 。 文 理 分 科 是 高 中 生 活 的 一 次 重 大 选...
