思想道德修养与法律基础》教案（2017〜2018 学年第一学期）适用全院所有专业院系（部）经管艺术系班级 17 级新闻、金融；会计 1 、 2 、 3 、 4 、 5 班； 17 级国商 1 、 2 班 物流 1 、 2 、 3 班；酒管 1 、 2 班 17 级电商 1、3、5 班、艺术教师张苗苗教案首页本次课标题：弘扬中国精神共筑精神家园授课日期10.91A1B10.102A2C10.113B10.124A4B10.135A5C授课班级17 级会计 1、2、3、4、5 班；物流 1、2、3 班；电商 1、3、5 班；酒管 1、2班：金融、新闻、艺术：国商 1、2 班课时2上课地点3301教学目标能力目标知识目标引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者。1、中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？2、新时期的爱国主义有哪些主要内容？如何做一个忠诚的爱国者？教学任务通过教学，使学生明确爱国主义的科学内涵及优良传统，引导学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一名新时期坚定的爱国者。重点难点重点：引导学生理解：在新时期我们应怎样弘扬中国精神内涵以及意义难点：指导学生认识到，爱国主义与经济全球化，弘扬民族精神、时代精神的深刻内涵作业或考核思考题：1、在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？2.中国精神的主要内容参考资料1、《你的梦想一定能实现》日本稻盛和夫2、《自己拯救自己》塞缪尔•斯迈尔斯（英国 19 世纪伟大的道德学家、著名的社会改革家和脍炙人口的散文随笔作家。）3、《愿你的青春不负梦想》俞敏洪教学设计步骤教学内容教师活动（方法与手段）学生活动时间分配复习引导社会主义核心价值体系的精髓是什么？提问讲授（口述）思考回答5 分钟告知目的展示学习框架，明确学习目标，提出疑问，引发思考，展开本堂课的讲授的重难点设问、启发讲授（口述）个别回答5 分钟课程新授1、中国精神的传承与价值；2、以爱国主义为核心的民族精神；3、以改革创新为核心的时代精神。结合 PPT 理论授课的同时穿插案例讲授，结合思考题，并配合视频，提出疑问，学生主动探究。思考分组演讲讨论70 分钟分析总结通过教学，使学生明确爱国主义的科学内涵及优良传统，引导学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使...
