1综合实践活动资料折纸第 1 课折纸飞机（1）教材分析：折纸是一门艺术，可以激发而又的创造力，同时，通过折叠，能锻炼学生手指促进大脑发育，飞机能在空中飞翔，它本身就对学生充满吸引力，学生都喜欢玩纸飞机，折纸飞机能很好的满足学生的兴趣，对提高学生的动手能录也有一定的作用。教学目标：1．会用中心线、对折、内折等折纸飞机，并作简单的装饰。2．会看图折纸，促进空间的知觉能力的发展。3．培养认真、细致、有条理的做事的习惯。教学重点：1．中心线对折，内折准确。能按照不走完成作业。2．能独立完成这纸飞机，并简单的装饰。（所绘图案、标志的变化与不同）。教学难点：1．飞机机身通过两次外折和一次内折成型。2．所绘图案、标志有创新。教学准备：折纸 2 张，记号笔，蜡笔盒半成品和成品飞机，飞机步骤图。教学过程；一、创设情境，导入新课自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？（老师展示飞机各式图片）二、新授---折纸飞机 1.老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗？（飞机展示学生）2.你们想知道它是怎么折的吗？（出示折飞机示意图，教师讲解示意图）。3.教师带领学生同步来进行折纸飞机。4.飞机的装饰。三、学生独立操作，完成作品 1.提示作业要求。折出教师示范的飞机，画出自己的飞机。2. 教师巡回观察，进行个别指导。第 2 课折纸飞机（2）教材分析：折纸是一门艺术，可以激发而又的创造力，同时，通过折叠，能锻炼学生手指，促进大脑发育，飞机能在空中飞翔，它本身就对学生充满吸引力，学生都喜欢玩纸飞机，折纸飞机能很好的满足学生的兴趣，对提高学生的动手能录也有一定的作用。教学目标：1．会用中心线、对折、内折等折纸飞机，并作简单的装饰。2．会看图折纸，促进空间的知觉能力的发展。3．培养认真、细致、有条理的做事的习惯。教学重点：1．中心线对折，内折准确。能按照不走完成作业。22．能独立完成这纸飞机，并简单的装饰。（所绘图案、标志的变化与不同）。教学难点：1．飞机机身通过两次外折和一次内折成型。2．所绘图案、标志有创新。教学准备：折纸 2 张，记号笔，蜡笔盒半成品和成品飞机，飞机步骤图。教学过程；一、创设情境，导入新课自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？（老师展示飞机各式图片）二、新授---折纸飞机...
