小班上学期主题说明主题活动： 高高兴兴上幼儿园小 七 班第 一 周～第 四 周主题说明我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体。 确非易事。 他们会面临一系列的变化， 需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快的走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变的可亲可爱。虽然到了陌生的幼儿园， 但只要有爱的环境， 有深受他们且极富耐心的老师，我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中。环境创设1．创设安全、温馨、宽松的心理坏竟，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。2．室内装饰色彩鲜明，形象可爱。3．家长配合收集材料创设区域活动。家园共育1．入园初期，家长要给孩子更多的爱，使孩子有充分的安全感。2．多与孩子交谈有关幼儿于的事情，关注孩子的情绪情感。主题活动：甜甜蜜蜜小 七 班第五周～第七周主题说明甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有吸引力，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动，不是让幼儿仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具，更不是以权威的姿态来讲解、示范，让幼儿机械地重复记忆，而是设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的自主学习。随着主题的深入， 教师让幼儿体验、 理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。在“甜甜蜜蜜”的主题活动中，你会感受到自主学习的魅力，体验到它对促进幼儿发展的作用。环境创设1．将幼儿收集到的糖纸展示在主题墙，观察糖纸并说说糖纸的味道。2．提供各种皱纸、彩纸，供幼儿在墙面上画糖果、甜食。3．拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙上或相关区域，供幼儿观看。家园共育1．家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果。2．培养孩子早晨、餐后、睡前漱口刷牙的良好习惯。方法指导要循序渐进。3. 引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱和学会分享。主题活动：我自己小 七 班第 八 周～第 十 周主题说明小班幼儿正是自我意识萌芽时期，已经能意识到自己的存在，能区别自己与他人，开始强烈的表现出自身的主体意识和“自我”概念，初步感知自己与周围事物的关系。因此，通过游戏方式促进幼儿认识自我，增强主动性、独立性，在与同伴交往的过程中能控制自己的情绪、约束自己的行为。小班幼儿知识经验不够丰富，但对周...
