小班语言河马大轮船小班语言：河马大轮船目标： 1、熟习故事中的主要对话，学习短语：“大河马，xx 大得不得了
” 2 、经过阅读和表演，理解作品中的故事情节和角色形象
3 、感觉朋友间相互帮助的温馨、美好的感情
准备：1、自制《河马大轮船》 ppt 及大河马、小鸡、小鸭和小老鼠胸饰
过程：一、指引幼儿察看封面认识故事中的主要角色
1 、你见过大轮船吗
大轮船是什么样的呀
2 、出示 ppt ，师：这是一本相关大轮船的书，指引幼儿念书名
3 、封面上有谁
它们在一同做了些什么呢
4 、小朋友猜得对不对呢
我们一同来看一看
二、集体赏识，理解故事内容
1 、ppt1 ，师：大河马的嘴巴长得怎么样
那它的身体、力气又怎么样的
指引幼儿边做动作边学说：“大河马，xx 大得不得了
”感知河马的形象特色
2 、ppt2 ，师：谁来啦
大河马看见它们会说什么呢
幼儿自由猜想
指引幼儿用又大又粗的嗓音模拟河马的话语
3 、小鸡的手在干什么
它们说了什么
指引幼儿模拟“推”的动作及学习故事中的对话
4 、这里有大轮船吗
谁来当大轮船呢
小班语言河马大轮船 5 、ppt3 ，师：大河马听了小动物们的话是怎么说的呀
指引幼儿学说大河马的话
三、完好赏识故事，感觉朋友间相互帮助的温馨
1 、这个故事真风趣，我们一同完好地听一遍吧
幼儿边看画面边聆听故事录音
2 、你们喜爱大河马吗
四、分角色表演故事
1 、教师饰演大河马，请三位小朋友分别饰演小鸡、小鸭和小老鼠
2 、教师率领幼儿边复述故事边表演（提示幼儿分角色进行对话）
3 、河马大轮船好玩吗
我们一同乘河马大轮船去玩吧
（教师站在最前面，幼儿跟在教师的后边，一个拉着一个开着河马大轮船走出活动室）
2019-10-20目标： 1、熟习故事中的主要对话，学习短语：“大河马，xx 大得不得了
” 2 、经
