v1.0 可编辑可修改1 结合气象部门实际情况，可将这 7 种表现形式细化为12种，具体是：（ 1）未经审批设立的银行账户；（ 2）在防雷工程及检测，以及各项行政事业性收费中，直接收取现金，不给对方开据发票，收取的现金不入单位财务大账形成的“小金库” ；（ 3）在科技服务、经营活动、人工影响天气等工作中，虚报临时工、聘用人员、炮手工资（包括虚报人数、虚报标准），套取现金形成的“小金库”；（ 4）在工程建设或设备、材料采购中，收取乙方回扣、退款、利息等，不入单位财务大账形成的“小金库”；（ 5）在工程建设中，乙方以现金形式缴回质保金不入单位财务大账，工程完工后，以验收质量有瑕疵为由，扣留部分质保金形成的“小金库”；（ 6）以会议费名义将资金拨付到内部或外部宾馆、招待所等单位，全部或剩余部分提取现金，或挂账用于接待形成的“小金库” ；（ 7）以软件开发、委托业务费、委托采购等名义将资金拨付到内部公司，全部或剩余部分提取现金，或挂账用于接待形成的“小金库” ；（ 8）以印刷费、出版费、专版费、版面费等名义将资v1.0 可编辑可修改2 金拨付到有关单位，全部或剩余部分提取现金，或挂账用于接待形成的“小金库” ；（ 9）以假发票套取现金形成的“小金库”；（ 10）以“领导基金” 、“主任基金” 、“局长基金”、“台长基金”等名义提取现金形成的“小金库”；（ 11）出租房屋、车辆、设备收入，或处置报废资产收入，未列入单位财务大账形成的“小金库”；（ 12）以稿费、专版费、版面费、广告费等名义返还现金未入账形成的“小金库”。“小金库”案例题案例一：某中学是一个有2000 多学生的学校，2000 年 6 月，李某调任该学校校长。上任后，李某认为：日常接待、年节送礼、个人消费都需要钱，可根据规定，学校所有收入必须实行“收支两条线” ，用钱实在“不方便” ，须另辟“财源” 。2000 年秋季学期开学后，李某在学校班子会议上提出，准备拿一部分预算外收入放在账外，一是为了今后年节送礼，二是班子成员可从中多拿些钱。在场的副校长、教务处主任、总务处主任、政教处主任、办公室主任等人都没有反对。v1.0 可编辑可修改3 该中学的预算外资金来源是学生的补习费、借读费等，李某等人授意学校会计和出纳，通过不开正式发票、不入正规账方式截留，形成“小金库”。每学期末，李某等人就以给领导班子成员发放 “行政津贴” 、“电话费”、“值班加班费” 、“中...
