书是我们最书是我们最好的朋友好的朋友(一)聊书激趣同学们，最近都读了什么书？读书中你认识了哪些新朋友？他们给你留下怎样的感受？（学生畅谈）听了大家的发言，老师真高兴，感到你们又长大了许多，在读书中有了这么多收获。今天，老师还要为大家介绍一位新朋友。(二)猜想导读1、说一说、猜一猜1孩子们，看，这位就是我们要认识的新朋友（PPT出示小猪图片）。仔细看看，你对它的印象怎样？有哪些问题要问一下它吗？（预设学生可能会说：这只小猪很可爱。它很勤劳……学生可能会问：小猪叫什么名字？住在哪里？有哪些好伙伴……）2好了，孩子们，你们的看法和问题都很有趣。从你们亮亮的眼神中，老师已经感受到大家是多么的好奇了。那好吧，老师就悄悄地透露一下这位新朋友的一个小秘密：这只小猪叫“乐乐”，可它的小伙伴们都叫它“笨笨猪”。这是为什么呢？（激发学生自主猜猜）真的是这样的吗？笨笨猪又经历了哪些有趣的事呢？所有的秘密你都写在这本书里：（教师出示书，PPT出示书的封面）大家好!我是欢乐村庄，欢乐小学一年级的小学生，妈妈叫我“乐乐乐”，但是，小朋友们都叫我“笨笨猪”.目录笨笨猪上学生日晚会笨笨猪上学生日晚会鸡妈妈孵鸭蛋笨笨猪打呼噜鸡妈妈孵鸭蛋笨笨猪打呼噜巧克力饼屋喝盐水生盐蛋巧克力饼屋喝盐水生盐蛋笨笨猪减肥换了脑袋的老鼠笨笨猪减肥换了脑袋的老鼠笨笨猪娶新娘有了电话的烦恼笨笨猪娶新娘有了电话的烦恼七个小淘气圆圆的大月亮七个小淘气圆圆的大月亮请到欢乐村庄来你好，小灰狼请到欢乐村庄来你好，小灰狼笨笨猪上学笨笨猪上学““11＋＋11””等于几等于几??乐乐乐，吃饱了，好快乐，背着书包上学了。笨笨猪打呼噜笨笨猪那像滚滚春雷般地笨笨猪那像滚滚春雷般地呼噜声，发出惊天动地的呼噜声，发出惊天动地的声响，把大灰狼掀翻在地。声响，把大灰狼掀翻在地。大灰狼滚下山去。大灰狼滚下山去。笨笨猪减肥换了脑袋的老鼠鸡妈妈孵鸭蛋天冷要盖房小组讨论小组讨论：1.1.笨笨猪还可以把名字改成：笨笨猪还可以把名字改成：________猪猪2.2.为什么选择这个名字？为什么选择这个名字？说说你的理由。说说你的理由。《笨笨猪》故事新故事新编编她曾当过小学老师，她她曾当过小学老师，她喜欢孩子。摇动自己的笔，就能喜欢孩子。摇动自己的笔，就能令孩子们心花怒放；她敲敲键盘，令孩子们心花怒放；她敲敲键盘，就可以让孩子们欢呼雀跃。就可以让孩子们欢呼雀跃。她有一条通向孩子心灵她有一条通向孩子心灵的秘密通道，细心地呵护和关爱的秘密通道，细心地呵护和关爱孩子们的个性和心灵……孩子们的个性和心灵……杨红樱
