灵台二中 2018 届高三化学第二、三轮备考复习计划高三化学备课组任天福一、一轮复习备考的反思（一）经过第一轮的复习，学生方面存在的基本问题1、知识基础底子薄弱，各知识点掌握不透彻，记忆不准确
2、学生学习被动，部分学生存在假学习现象
学习习惯普遍不好
3、学生对知识的遗忘太快，部分知识习惯死记硬背，没有理解内涵和外延，知识应用能力欠佳
4、学生解题速度慢，计算能力有待进一步提高
（二）考试中学生非智力因素失分的情况1、卷面表达不规范，不够端正，部分学生书写潦草
2、粗心大意，读错题（常把分子式看成是结构式，把元素符号看成是元素名称，把离子方程式看成是化学方程式，该写的单位的漏写等等）3、考试心理里恐惧、胆怯4、时间紧迫，绝大多数学生不能完卷
二、二轮复习的备考思路（3
30 ）在最后 100 多天的时间中，根据考试题型，加强题型的专题训练，突破考点
各类型专题备考及训练思路如下：1、选择题训练思路（在每周综合测试中完成）每周在综合测试中加强考点训练，高考考什么，就练什么；考多的，就多练；考少的，就少练；不考的，就不练
不可平均用力
重中之重是化学概念和理论部分
包括：氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热等
努力克服困难，全部内容一一过关
认真研读教材的亮点，关注物质的俗名、用途，关注生活、生产、环境、科技、能源、资源、材料与试题的联系
选择题训练把准确率放在第一位，努力培养好习惯，好节奏（限时完成）
做题不要快，审题要细致，四个选项一一弄懂，争取少失分
平时训练少用排除法，少猜答案
在训练中加强读题训练，总结自身的弱点，一一设法改进
选择题得满分是每一位同学的唯一目标，不管你现在的水平是高是低
2、实验题训练思路（设置实验专题）结合二轮资料编写框架，实验题训练注重基础，注重细节，注重答题材的规范性及书写的准确性
注重知识点比较分
