1 钳工工艺一体化授课计划 科 目 钳工工艺与技能训练 教学时间 主任签字 授课班级 教学课题 单元一、钳工基础知识与技能训练 实习教学 --------参观实习场所、定岗定位 教学目的 1、 了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。 2、 了解钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料特点。 3、 了解规章制度和安全文明生产。 教学重点 1、 钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料特点。 2、 安全文明生产。 教学难点 钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料特点。 教学准备 教材、挂图、备料，钻头、弯形与矫正工具、卡尺、钢尺、0~25mm千分尺、25~50mm 千分尺、50~75mm 千分尺、锯弓、300mm 板锉、150mm 板锉，样冲、画规、画针等常用工量具。 教学方法 理论教学：以授课为主 实习教学：采用示范讲解、巡回指导、结束指导等教学方式 教学组织 课前课后点名、记录，遇见旷课的及时通知班主任处理； 控制上厕所时间和人数。 复习旧课 导入新课 介绍实习车间的基本情况和实习时间、内容安排及要求。实习时间；实习内容：了解钳工概念及工作范围，掌握钳工的基本操作技能。在实际工作中，有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作，还是由钳工完成，比如：设备的组装及维修等。希望同学们在此实习期间，遵守劳动纪律，按时完成要求的加工工件，争取取得好成绩。 课题安全要求 1、检查服装劳保是否到位； 2、强调实习教室的安全操作规范，特别是砂轮机，台钻要有老师在场方可使用； 3、 控制学生在自己工位上，严禁打闹。 2 讲授新课：（工艺知识） 单元一、钳工基础知识与技能训练 一、钳工概述 钳工是手持工具对金属进行加工的方法。钳工工作主要以手工方法，利用各种工具和常用设备对金属进行加工。讲到这里大家不禁要问，工业发展这么快，为什么还有手工操作？在实际工作中，有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作，还是由钳工完成，比如：设备的组装及维修等。随着工业的发展，在比较大的企业里，对钳工还有比较细的分工。 1. 钳工工种的产生: 在古代,如刀、枪、货币等金属制品以及日常生活中的一些用品和工具等,都是采用铸造和锻造的方法制成.用这两种方法制造出来的东西,比较粗糙,精度也比较低.后来,随着生产力的不断发展和锻造工艺的劳动分工,到十四世纪末,在冷锻法的基础上,人们开始用冷作方法来制造一些简单的工具,这样就产...
