1 / 2 5 【人教版】pep 小学六年级下册英语全册教案 全 册 教材的简要分析 本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题——功能——结构——任务。本学期是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习。 课程标准对全册教育教学的要求 本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度 ，使 他们初步建 立 起 学习英语的自 信 心 ； 培养学生一定的英语学习语感 和良 好 的语音 、语调 。书 写基础以及 良 好 的英语学习习惯 ；使 他们形成初步用英语进行简 单 日 常 交流 的能力，同时培养学生的观 察 、记 忆 、思维 、想象 和创 造 力。适当介 绍 中西 方文 化 ，培养学生爱 国主义精神 ，增 强 世 界 意识 ，为学生的进一步学习奠 定 良 好 的基础。具 体目标 如 下： 1、能听 说 读 写42 个单 词或 短 语以及16 组 句 子 和19 个单 句 ，要求 能在真实语境 中正 确 运用并 能读 懂 简 短 语篇 。 2、能听 说 认 读 21 个单 词。 3、能学会 4 个手 工 制 作。 4、能听 懂 、会 唱 4 首 歌 曲 。 5、能完成4 个自 我评 价 活 动 。 6、能理解 4 个幽 默 小故 事 。 7、能了解 4 项 简 单 的中西 方文 化 知 识 。 2 / 2 5 学 期 教 学 重 点 及 难 点 1、能听说读写42 个单词或短语以及16 组句子和19 个单句，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听说认读21 个单词。 3、能学会4 个手工制作。 4、能听懂、会唱4 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱4 首歌谣。 6、能完成4 个自我评价活动。 7、能理解4 个幽默小故事。 8、能了解4 项简单的中西方文化知识。 改 进 教 学 、 提 高 教 学 质 量 的 主 要 措 施 1 、“优差”搭配，合作达标。在对子活动...
