幼儿园文明小公民教案 作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?一起看看幼儿园文明小公民教案!欢迎查阅! 幼儿园文明小公民教案1 活动目标 1、认知和技能目标：在情境感知、体验和游戏操作的活动过程中，让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪。 2、情感目标：结合礼仪教育活动，升华主题，激发幼儿热爱自己的家乡，人人争当文明小市民打扮美丽射洪的情感。 教学重点、难点 重点是让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪 难点是懂得做文明小市民 活动准备 1、创设硅化木国家地质公园的场景和公共汽车场景。 2、摄像设备一套，现场为幼儿现场。 3、课件及游戏用的色子、小恐龙图片等 活动过程 (一)开始部分 组织幼儿一起随音乐“郊游”出发去 硅化木国家地质公园游幼 儿 园 文 明 小 公 民 教 案 --第 1页幼 儿 园 文 明 小 公 民 教 案 --第 1页园。 (二)基本部分 1、模拟乘坐公车和硅化木国家地质公园参观。 (1)乘坐公共汽车(师引领与启迪幼儿) 重点引领：排队从前门上车、乘车时主动买票、行车时拉好扶手、抱娃娃的阿姨上车主动让座等 (2)硅化木国家地质公园参观 师对硅化木地质公园进行简单介绍后，组织幼儿吃食物，并随机引导幼儿将垃圾扔到果皮箱内，爱护环境卫生。 2、观看录像回放，进一步加深幼儿对基本的乘车礼仪与环境保护礼仪的了解。(放现场录像，引导幼儿观察) 提问：(1)孩子们，看见你们在做什么了吗? (2)咦!老师看见自己了，谁来告诉我，老师在做什么? (3)这几个宝贝是谁?你们在做什么?为什么要抓紧扶手? (4)抱孩子的阿姨上车了，看看是哪个宝贝给老奶奶让的座? (5)在乘车的时候除了抱孩子的阿姨需要我们帮助，还有那些人是需要我们帮助? (6)孩子们把垃圾扔到了哪里? 3、玩“争做文明小能手”的游戏，巩固学到的乘车礼仪以及环境保护礼仪。 小朋友分成红队和蓝队，以扔色子等方式，让孩子们说一说幼 儿 园 文 明 小 公 民 教 案 --第 2页幼 儿 园 文 明 小 公 民 教 案 --第 2页课件中小朋友的做法对不对，为什么?回答正确的奖励他们那个队一只小恐龙。比一比哪队得的恐龙最多? 4、主题升华，激发幼儿热爱家乡，争做文明小市民。 孩子们，我们射洪正在争创文明城市，射洪是我们生活的地方，其实呀，除了遵守乘车礼仪，环境保护礼仪之外，人与人之间还需...
