双减一年级语文作业设计优秀案例 为助推 “双减政策”落地，近日，绥XX 小全体教师通过CCtalk 校园版平台参加了榆林市教育局组织的《义务教育学校作业管理在线培训》，汲取了专家智慧，学习了他们关于“双减”之下作业管理方面的独特经验，我校各位教研组长、年级组长以及备课组长积极建言献策，教务处要求各备课组老师们在备课时加强作业设计的研讨，科学合理布置作业，确实提高作业设计质量，严格控制作业布置总量，鼓励设计分层、弹性和个性化作业，坚决杜绝机械、无效作业，并加强学生作业指导，真正落实“双减”工作要求。 绥XX 小一年级语文组深入交流、研讨，不断的尝试、实践和探索，老师们一致认为“双减”政策下要改革作业设计，少布置机械的、整齐 划一的作业，尽 可 能 布置分层作业、菜 单 式 自 选 作业、自 主 性作业和实践性作业。研究 作业设计，扩 展 作业内 容 ，扩 宽 作业路 径 ，改变 评 价 理念 ，逐步 树 立 “进 步 即 质量 的评 价 观 。绥XX小一年级四 位科任 老师结 合据 本 班学生的情 况 选 择 、完 善 、改编 或 者 自 主 创 编 作业，最 后 达 成 共 识 ，共 同 完成 了一年级语文《四 季 》作业管理与 设计案例。 《四 季 》是 人 教部 编 版一年级上 册 第 四 单 元 第4 课的一首 富 有 童 趣 的儿 歌 ，作者 通过对 春 天 的草 芽 、夏 天 的荷 叶 、秋 天 的谷 穗 和冬 天 的雪 人 这双 减 一 年 级 语 文 作 业 设 计 优 秀 案 例 --第 1页双 减 一 年 级 语 文 作 业 设 计 优 秀 案 例 --第 1页几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。全文共四小节，运用拟人化的写法，语言亲切且富有情趣，使用叠词，富有童趣且朗朗上口。各小节语言句式、结构大致相同，便于学生仿说。 在教学本篇课文之前我们设计了预习清单，在家长的配合下完成对《四季》的预习，初步感知文本，逐步引导学生学会预习。 在课堂教学中，我们利用预习单，通过游戏、闯关、合作探究、独立思考的方式让学生参与、沉醉在课堂中 ，用兴趣的火种点燃学生思维的火花，让学生体验到成功的喜悦和收获的快乐。 作业设计是课堂教学的重要环节，是提高教学质量的保证。学生只有通过认真完成作业，才能达到巩固和运用所学知识，训练思维，提高语文...
