长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
住在富人区的她 四川大学智慧树知到“公共课”《形势与政策》网课测试题答案 (图片大小可自由调整) 第1 卷 一
综合考核(共15 题) 1
面对疫情,我们要加强团结、同舟共济
要秉持科学精神,充分发挥世界卫生组织关键领导作用,推进国际联防联控,坚决打赢全球疫情阻击战,反对()、污名化
抗疫斗争伟大实践再次证明,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的()力量
落 实行 政执 法 责 任 制 和 责 任 追 究 制 度
创 新 行 政管 理 和 服 务 方 式 ,加快 推进全国一体 化政务 服 务 平 台 建设 ,健 全强有力的行 政执 行 系 统,提 高 政府 执 行 力和 ()
竞 争力 B
创 造 力 C
公信 力 D
鼓 励 和 选 派 ()、愿 意 为 群 众 服 务 的优秀年 轻 干 部 、退 伍 军 人、高 校 毕 业 生到贫 困 村 工 作,帮 助 建 班 子 、带 队 伍 、抓 发展
思 想 好 B
素 质 高 C
能 力强 5
以 农 业 供 给 侧 结构 性 改 革 为 主线 ,促 进乡 村 产 业 兴 旺
坚持质 量兴 农 、品 牌 强农 ,构 建 现 代 农 业 (),推动乡 村 产 业 振 兴
产 业 体 系 B
生产 体 系 C
经 营 体 系 D
管 理 体 系 6
根 据 生活 质 量的决定 因 素 或 贫 困 成 因 可以 将 贫 困 分为 三 种 类 型 :()
制 度 性 (结构 性 )贫 困 B
差 别 式 贫 困 C
区域 性 贫 困 D
阶 层 性 贫 困 7
必 须 加强和 创 新 社会治理 ,完