长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 四川大学智慧树知到“公共课”《形势与政策》网课测试题答案 （图片大小可自由调整） 第1 卷 一.综合考核(共15 题) 1.面对疫情，我们要加强团结、同舟共济。要秉持科学精神，充分发挥世界卫生组织关键领导作用，推进国际联防联控，坚决打赢全球疫情阻击战，反对()、污名化。 A.政治化 B.孤立化 C.敌对化 D.对抗化 2.抗疫斗争伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的()力量。 A.坚强 B.强大 C.重 大 D.首 要 3.落 实行 政执 法 责 任 制 和 责 任 追 究 制 度 。创 新 行 政管 理 和 服 务 方 式 ，加快 推进全国一体 化政务 服 务 平 台 建设 ，健 全强有力的行 政执 行 系 统，提 高 政府 执 行 力和 ()。 A.竞 争力 B.创 造 力 C.公信 力 D.凝聚力 4.鼓 励 和 选 派 ()、愿 意 为 群 众 服 务 的优秀年 轻 干 部 、退 伍 军 人、高 校 毕 业 生到贫 困 村 工 作，帮 助 建 班 子 、带 队 伍 、抓 发展 。 A.思 想 好 B.素 质 高 C.作风正 D.能 力强 5.以 农 业 供 给 侧 结构 性 改 革 为 主线 ，促 进乡 村 产 业 兴 旺 。坚持质 量兴 农 、品 牌 强农 ，构 建 现 代 农 业 ()，推动乡 村 产 业 振 兴 。 A.产 业 体 系 B.生产 体 系 C.经 营 体 系 D.管 理 体 系 6.根 据 生活 质 量的决定 因 素 或 贫 困 成 因 可以 将 贫 困 分为 三 种 类 型 ：()。 A.制 度 性 (结构 性 )贫 困 B.差 别 式 贫 困 C.区域 性 贫 困 D.阶 层 性 贫 困 7.必 须 加强和 创 新 社会治理 ，完 善 党 委 领导、政府 负 责 、民主协 商 、社会协 同、公众 参 与、法 治保 障 、科技 支 撑 的社会治理 体 系 ，建 设 ()的社会治理 共同体 ，确 保 人民安 居 乐 业 、社会安 定 有序 ，建 设 更 高 水 平 的平 安 中国。 A.人人有责 B.人人尽 责 C.人人享 有 D.人人参 与 8.中国特 色 社会主义制 度 和 国家 治理 体 系 所坚持的基 本 经 济制 度 ，为 调动各 方 面积 极 性 和 创 造 性 、解 放 和发展 社会生产 力，提 供 了...
