2013、3《幼儿语言教育》试题库及答案 一、填空题 1、 儿童语言的发展是指儿童对(母语)的理解和产生能力随着时间的推移而发生变化的过程和现象。 2、 (2 岁)是儿童口头语言发展的关键期。 3、语言是音义结合的(符号系统)。 4、幼儿园语言教育的内容可分为(专门的语言教育内容)和渗透的语言教育容)。 5、谈话活动有一个有趣的(中心话题)。 6、讲述活动往往有一定的(凭借物)。 7、游戏与活动的基本区别主要在于(控制、真实)和(动机)三方面的程度不同。 8、(童话)是一种带有幻想色彩的虚构故事。 9、儿童从出生到一岁半左右的语言的发展现象通常被称为(前语言)现象。 10、(4—5 岁)是儿童学习书面语言的关键期。 11、幼儿语言教育的基本观念包括(完整语言教育观)、和(活动语言教育观)。 12、(自主阅读能力)能力的培养是早期阅读教育的关键。 13、依据凭借物的特点，讲述活动可分为(看图讲述、实物讲述) 和情景表演讲述。 14、讲述活动旨在锻炼幼儿的一种(独 白 )语言。 15、为培养幼儿倾 听 和表述能力而专门设 计 的用 游戏形 式 组 织 的语言教育活动是(听 说 游戏)。 16、语言的发展是幼儿(社 会 化)的一个重 要标 志 。 17、学前期是儿童语言获 得 的(关键)时期。 18、人 类 的交 际 形 式 有(语言)交 际 与(非 语言)交 际 两 种。 19、对于幼儿来 说 语言既 是使 用 的工 具 ，更 是(学习)的对象。 20、幼儿园的语言教育主要是帮 助 幼儿积 累 口头语言 的经 验 。 21、人 出生的头几 年 使 口语发展的(最 佳 期)。 22、幼儿获 得 语言是幼儿社 会 化历 程中的里 程碑 。 23、听 和说 是(读和写 ) 得 基础 ，是儿童入 学后 顺 利 过渡 的必 要条 件 。 24、语法 是组 词 成 句 的规 则 。 25、最 初 的阅读准 备 是(看书)。 26、完整语言教育观的理论 依据是(全 语言理论 )。 27、幼儿语言教育目 标 的(分类 )结构是指教育目 标 的组 合构成 。 28、选 择 教育内容时，应 注 意 (趣味 性 、新 颖 性 )以 提 高 幼儿的学习兴 趣和学习效 果 。 29、语言教育活动的落 脚 点是(幼儿的语言发展)。 30、(参 照 性 原 则 )是指制定的评 价 标 准 要有依据。 31、儿童在活动中创 造 性 运 用 语言的表现主要在于儿童对语言结构的创 造 性 运 用 。 32、谈话活动有一个有...
