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数学单元测试试卷分析 数学单元测试试卷分析 单元测试试卷分析篇一:单元考试试卷讲评教案 讲评目标 1、通过分析试卷,使学生明白自己在平时学习中所存在的不足 2、通过学生自己订正试卷中的错误,明确各自的缺失 3、通过教师的讲评,及时对学生盲点、易错点进行补漏。 4、通过试卷讲评,让学生掌握解题的方法与技巧,提高解决实际问题能力。 5、激发学生的学习兴趣,使学生树立学习物理的信心。 重点难点 1、归纳、整理学生试卷中较为普遍的问题,引导学生分析存在的问题,提出克服问题的建议和方法; 2、易错题的突破、审题思维的培养 2、简答题的解题方法 3、强调有关电学题的解题 课前准备 1、讲评课前的准备工作。 讲评试卷时需要有针对性地讲解,否则从头到尾逐题讲解,既浪费时间,又功效甚微。而要针对性地讲解,就必须广泛收集信息,仔细分析试卷。因此,在讲评课前我完成 了 以 下 三 项 工作: ( 1) 准确统 计 一是 统 计 每 题得 分率 ( 对得 分率 较低 的试题应 认 真 分析错误原因) 。二 是 统 计 每 题出现 的典 型 错误( 若 是 无 解题过程 的选 择 题,填空 题,以 小 组 为单位 了 解错误的结 果 是 怎 么 做 出来 的) 。 ( 2) 归类 分析 事 实表 明,造 成 学生考试错误的主 要原 因有:心理,审题,书 写 ,语 言 表 达 ,知 识 积 累 等 因素 。因此,根 据 试卷的内 容 、特 点和考试结果 ,对试卷进行归类 分析是 必要的。 数 学 单 元 测 试 试 卷 分 析 --第 1页数 学 单 元 测 试 试 卷 分 析 --第 1页(3)制定教案 在前两点的基础上制订教学方案:首先明确考纲要求,理清近几年出题趋势,确定讲评要达到的目的;还要确定哪些题略讲,哪些题重点评讲;用什么方法讲,讲到什么程度;确定学生出错关键及思维障碍所在,怎样才能在今后不出或少出错,措施如何。 2、讲评时以“三要”为指导思想 由于此次要提醒学生做好期末考试提前复习的准备,但有一部分人由于某种原因而失手,情绪一度低落,在讲评时我还注意帮考得不好的学生恢复信心。 1 当学生接到试卷后心情十分复杂,多数学生都有后悔,懊恼的表现。如果,此时只是一味地责怪学生“这些内容老师平时再三强调过,为什么还错?”就会挫 伤 学生的学习积 极 性 ,使 他 们 对 讲评感 到厌 倦 ,进 而对 物 ...

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