新编实用英语综合教程3 第三版教学大纲 一、课程简介 本课程是以新编实用英语综合教程3 第三版为主要教材，采用听、说、读、写的综合性教学方式，旨在培养学生的英语语言运用能力，提高学生的英语语言素养和跨文化交际能力。 二、课程目标 本课程旨在让学生能够在英语口语、听力、阅读、写作各方面得到全面提高，具有以下几方面的具体举措： 1. 培养学生基本的语言技能，包括听说读写四项； 2. 提高学生的阅读能力和理解能力，让学生能够从英语中获取信息； 3. 增强学生的口语表达能力，使学生在英语交际中更加自信； 4. 培养学生对英语语言的爱好和兴趣，激发其英语学习的积极性和动力； 5. 增强学生的跨文化交际能力，使学生能够适应不同国家和地区的文化和社会习惯。 三、教学内容和教学方法 3.1 教学内容 本课程教学内容主要包括以下三个部分： 新 编 实 用 英 语 综 合 教 程 3第 三 版 教 学 大 纲 --第 1页新 编 实 用 英 语 综 合 教 程 3第 三 版 教 学 大 纲 --第 1页1. 教材内容：以新编实用英语综合教程3 第三版为主要教材，包括各单元的课文、词汇、语法等方面的内容，以及教材附录的复习练习和听力材料。 2. 教外语素材：选择具有实际应用价值的外语材料，如新闻、专题讲座、访谈、电影、音乐等，以便学生在听力、口语和写作方面有更丰富的练习机会。 3. 自主学习素材：教师将为学生提供一些外语学习资料，如练习册、辅导书、BBC、VOA等自主学习材料，以便学生掌握更多的英语知识和提高英语语言能力。 3.2 教学方法 本课程主要采用以下教学方法： 1. 任务型教学法：在老师和学生之间形成一个互动的环境，鼓励学生通过各种方式来完成老师布置的任务，如阅读、听力和写作方面的各种活动，使学生更好地掌握语言知识。 2. 实践教学法：通过模拟英语语境，让学生实际运用英语，并帮助学生联系实际口语、写作表达，以达到更好的学习效果。 3. 互动式教学法：课堂上可以组成小组进行交流和讨论，促进学生与 教师和同 学之间的交流互动，提高自己 的听说 读写能力。 四 、教学评 估 方式 本课程评 估 方式主要包括以下几 个方面： 新 编 实 用 英 语 综 合 教 程 3第 三 版 教 学 大 纲 --第 2页新 编 实 用 英 语 综 合 教 程 3第 三 版 教 学 大 纲 --第 2页1. 课堂表现：包括学生在课堂上的发言、听课注意力...
