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新教材人教版高中生物选择性必修3第3章基因工程 课后练习题及章末检测含答案解析VIP免费

新教材人教版高中生物选择性必修3第3章基因工程 课后练习题及章末检测含答案解析_第1页
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第三章基因工程 第1 节重组DNA 技术的基本工具 ......................................................................................... 1 第2 节基因工程的基本操作程序 ........................................................................................... 7 第3 节基因工程的应用 ......................................................................................................... 13 第4 节蛋白质工程的原理和应用 ......................................................................................... 19 第三章 达标检测 ................................................................................................................. 25 第1 节重组DNA 技术的基本工具 [基础达标] 题组一 基因工程的概念及诞生和发展 1.下列叙述符合基因工程概念的是( ) A.在细胞内直接将目的基因与宿主细胞的遗传物质进行重组,赋予生物新的遗传特性 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的大肠杆菌菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 【答案】B 【解析】基因工程是在生物体外将DNA进行重组形成重组DNA分子,然后导入受体细胞,赋予生物新的遗传特性,A错误;将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株,这是基因工程技术的应用,B正确;用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株,这是诱变育种,与基因工程无关,C 错误;基因工程是按照人们的意愿,对生物进行定向改造,而自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上不符合基因工程的概念,D错误。 2.下列有关基因工程诞生的说法,不正确的是( ) A.基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的 B.工具酶 和载 体的发现 使基因工程的实 施 成为 可 能 C.遗传密 码 的破 译 为 基因的分离 和合成提 供 了 理论 依 据 D.基因工程必 须 在同 物种间 进行 【答案】D 【解析】 基因工程可 在不同 物种间 进行,它 可 打 破 生殖 隔 离 的界限 ,定向改造生物的遗传性状 。 题组二 限 制 酶 和DNA连 接酶 3.根 据 下图 判 ...

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