普通高中英语课的任务和教学目的 普通高中是基础教育中的较高层次，是国家的中、高级人才的摇篮。在九年义务教育基础上制订的高中教学大纲是为培养21 世纪人才打好基础的工作。各科教学大纲的教学目的必须适应社会政治、经济和科学化发展的需要。在讨论普通高中英语教学的任务和教学目的时，我们首先应明确我们所处的历史时期和这个历史时期所赋予我们的使命。 21 世纪是科学技术将进一步迅速发展的时代，是一个以科学技术为基础的综合国力竞争的时代。邓小平曾指出，科学技术是第一生产力。钱学森也指出：“科学技术成为影响国家经济增长和劳动力增长诸因素中的主要因素，成为推动生产力发展的最活跃的、决定性的力量。谁掌握了科技进步的制高点，谁就可以在以科技为基础的综合国力的国际竞争中处于领先地位。”说到底，综合国力的竞争就是人才的竞争，既然这是一场国际竞争，就需学习外国语。而在诸多种外语中，英语的使用最为广泛，因此，当代社会对英语教学的要求比历史上任何时期都要高。1996 年制订的《全日制普通高级中学英语教学大纲（供试验用）》就是在这样一个世纪转折时期问世的。 高中教学大纲是根据程计划制订的具有权威性的纲领性，是高中教育中外语政策的实施纲要，是教学、教材编写、教学研究和教学评估的依据。这份大纲由前言、教学目的，程安排、教学目标和要求、教学普 通 高 中 英 语 课 的 任 务 和 教 学 目 的 --第 1页普 通 高 中 英 语 课 的 任 务 和 教 学 目 的 --第 1页内容、教学应该注意的几个问题以及考试和考查等六个部分组成。本仅就大纲的前言和教学目的作些说明，谈谈个人学习的点滴体会。 一、普通高中英语的性质和任务 高中教育是基础教育的较高阶段，是个具有重要意义的学段。和其它学科一样，高中英语应在义务教育的基础上，继续贯彻德、智、体等方面全面发展的方针，提高中华民族的素质，为学生接受高等学校的各种专业教育和各种职业技术教育打好基础。显然，普通高中担负着双重任务：既为高等学校培养合格新生，又为社会各行业输送素质较高的劳动后备力量。 （一）英语作为高中的一门基础学科，首先要承担“提高中华民族的思想道德素质、化科学素质和身体心理素质”的任务。素质教育面向全体学生，它是指人以其先天禀赋为基础，在后天的环境和教育影响下，尽可能挖掘 和发挥 人的潜 能，使 其获 得 稳 定 的、长 期 发挥 作用 的基本品 质结 ...
