下载后可任意编辑领导班子三严三实心得体会与领导班子三严三实整改汇编领导班子三严三实心得体会习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，是新时期加强领导干部作风建设的新标准，也是高校领导干部必须践行的新要求。通过深化开展“三严三实”专题教育，把高校领导班子建设成为学习型、创新型、和谐型、实干型、服务型、廉洁型领导集体，更好地发挥高校领导干部的引领和示范作用，以团结和带领全校师生打好全面深化综合改革攻坚战，激发高校内生动力和活力，提高办学层次和水平，为提升我国高等教育综合实力贡献力量。建设勤学习、善思考的学习型领导班子。学习是能力之本、素养之源、工作之基，是推动事业进展的重要法宝，也是提高执政能力的根本途径。重视和善于学习，是我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统，也是我们党的政治优势。在抗战初期，毛泽东同志就强调：“在担负主要领导责任的观点上说，假如我们党有 100 个至 200 个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”邓小平同志在改革开放之初指出：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”在高校全面深化综合改革中，分析新矛盾、解决新问题、讨论新情况、掌握新知识、摸索新经验，既是实践过程，又是学习过程。因此在“三严三实”专题教育中，高校各级领导干部应以高度的责任感、强烈的求知欲、积极的进取心，在学习中提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，在学习中坚定理想信念、丰富知识储备、完善知识结构、更新思想观念、提高第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑执政能力，努力成为学习型领导集体的组织者、推动者、实践者，成为既勤于学习、善于学习，又勤于思考、善于思考的典范。建设善谋划、勇改革的创新型领导班子。高校具有人才和智力等方面的创新优势。一个善谋划、勇改革的创新型领导集体，将成为这所高校营造创新氛围的“辐射源”、激发创新活力的“发动机”、提高创新水平的“加速器”。一个善谋划、勇改革的高校领导班子，首先应有创新意识，即永远把进展作为第一要务，常怀“不进则退”的危机感，时刻把问题作为创新的突破口，善于用创新的思维、进展的眼光，应对全面深化高校综合改革中出现的新情况、新问题和新挑战；其次，应有创...
