-- -- 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 仪器仪表机构零件及工艺课程设计 ——微动装置设计 初始条件： 微动装置是仪器仪表中的一个重要部件，一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置。设计中要求微调装置有示数装置，以表示调节的数量，微调方式、微调量、示数方式自定，并要求综合考虑装置的工艺性。 要求完成的主要任务: 1．课程设计内容： （1）确定微动装置的结构形式：螺旋---微动、螺旋---斜面微动、螺旋---杠杆微动、螺旋---齿轮微动、 弹性微动及其它。 （2）计算微动量。采用不同的结构形式有不同的计算方法，必须根据所采用的结构形式用相应的公式 来计算。 （3）设计示数装置时，首先要确定标尺的类型、基本参数，通过计算得出相关数据，在选材时要注意 材料的装饰性能。 （4）采用人工微动调节，要注意操作的方便性，人手的灵敏度计算，采用自动调节，还须设计相应的控制部分。 （5）要考虑装置的装配工艺性以及各零部件的工艺性是否合理，重点分析1-2 个主要零件的工艺性，并拟定工艺路线，进行工艺分析。 （6）采用3D 打印一个零件实物。 2. 说明书要求 要有完整的计算资料，必备的设计图形和文字说明，说明书要求4000 字左右。说明书的编写和装订要符合武汉理工大学有关课程设计的规范。要求用CAD 绘图，机械图纸（至少一张2 号图纸和1 张主要零件图）、电路图纸（可选做）要符合国家标准。 3．课程设计答辩 根据设计者提供的设计资料，检查其是否完善，尽量提出能反映设计者设计能力的问题，根据回答情况给分。 时间安排： 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 -- -- 前言 微动装置一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置 ，它们常常是构成精密机械和仪器的不可缺少的部分或重要的部件。常见的微动装置的结构形式有螺旋---微动、螺旋---斜面微动、螺旋---杠杆微动、螺旋---齿轮微动、弹性微动等。如：显微镜中，调节物体相对物镜的距离，使物象在视场中清晰，便于观察；在仪器的读数系统中，调整刻度尺的零位，如在万能测长仪中，用摩擦微动装置调整刻度尺的零位；还可用于仪器工作台的微调，如万能工具显微镜中工作台的微调装置。 微动装置性能的好坏，在一定程度上影响精密机械的精度和操作性能。因此，对微动装置的基本要求是： （1）应有足够的灵敏度，使微动装置的最小位移量能满足精密机械的使用...
