1 / 20 员工培训计划方案（精选10 篇） 员工培训计划方案 篇1 一、分析培训需求――方案设计的前提 培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容
需求分析是确定培训计划的前提，也是培训评估的基础
培训需求可从三方面进行： 1，组织分析
根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求
2，工作分析
新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求
3，差距分析
指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力
二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点
典型的表述如通过新员工入 职 培训帮 助 新进员工了 解 和熟悉 公 司 的一般 情 况 ，从而 适 应企业的各种环 境 ，胜任新工作，使新员工在入 职 前对公 司 有一个全 方位的了 解 ，认 识并 认 同 企业的事 业及企业文 化 ，坚 定自 己 的职 业选择 ，理解 并 接受 企业的共 同 语 言 和行为 规 范
培训的具体目标是对总目标的分解 和细 化 ，具备 可操作性
它 一般 包 括 了 解 企业的文 化 和经营 理念、熟悉 企业的各种通用的政 策 、规章 制 度;了 解 企业的业务 状 况 和产 品 基础知识、知道 岗位的基本 要求;能熟练 应用各种基本 的工作技能等
三、遵 循 培训原 则 培训原 则 是对该方案在设计理念上 的界 定，常 见 的如以岗位时 间锻 炼 为主 ，脱 岗培训为 辅 ，在实 践 中快 速 成长 ;针 对不同 类 别 的新员工针 对性培养 ;培养过程 严 格 管 理，严 格 考 核
