简述幼儿家庭教育的作用
(上海) 1
(1)家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育; (2)家庭教育促进了幼儿智力潜能的最大开发; (3)家庭教育促进了幼儿社会化的进程; (4)家庭教育提高了儿童的审美能力; (5)家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础
制定幼儿园教育目标时应注意哪些问题
(吉林) 2
(1)教育目标分解的方法要恰当; (2)教育目标的涵盖面要全面; (3)教育目标要有连续性和一致性
简述幼儿掌握概念的特点
(西藏) 3
(1)以掌握具体实物概念为主向掌握抽象概念发展; (2)掌握概念的名称容易，真正掌握概念困难
情绪情感在幼儿心理发展中有什么作用
(安徽) 4
(1)情绪的动机作用; (2)情绪对认知发展的作用; (3)情绪在人际交往中的信号作用; (4)情绪对幼儿个性形成的感染作用
简述幼儿园教育目标制定的依据
(吉林) 5
(1)教育目的; (2)社会发展的客观要求; (3)幼儿身心发展规律及其需求
简述游戏的作用
(宁夏) 6
(1)游戏对幼儿认知发展的作用; (2)游戏对幼儿社会性发展的作用; (3)游戏对幼儿情感发展的作用; (4)游戏对幼儿身体发展的作用
幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响
(西藏) 7
(1)父母的性格、爱好、教育观念及对幼儿发展的期 望 对其教养 行 为有直 接 的影响; (2)父母的受教育水 平 、社会经 济 地 位 、宗 教信仰 以及父母之 间 的关 系 状 况 等 ; (3)幼儿自 身的发育水 平 和发展特点
简述庞 丽 娟 对幼儿同 伴 社交类 型 的划 分
(广 东 ) 8
(1)受欢 迎 型 ; (2)被 拒 绝 型 ; (3)被 忽 视 型 ; (4)一般 型
简述幼儿园教育教学 的主要方法
(西藏) 9
(1)观察 ; (2)实验 ; (3
