- 1 - 篮球原地低运球教案 篮球原地低运球教案（精选6 篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法
快来参考教案是怎么写的吧
以下是我帮大家整理的篮球原地低运球教案，仅供参考，欢迎大家阅读
篮球原地低运球教案 篇1 一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》“健康第一”为指导思想，以学生的发展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，让学生在老师的启发引导下，通过自学自练、互帮互学，积极主动参与篮球活动的学习
巩固提高篮球原地高、低运球技术，初步学习行进间直线高运球的简述动作
教学过程充分发挥教师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学
关注学生的个体差异，使每个学生通过自身努力以及与同伴 的合 作学习中技能得 到 步提高，感 受 成功 的愉 悦 与满 足
二 、教材分析 篮球运动深 受 青 少 年 学生的喜 爱
原地运球是篮球最 基本的技术动作，它 分为高运球、低运球，根 据 循序渐 进、先易 后 难的体育教学规律，特 地组织学生学习低运球后 再 学习高运球，再 过渡 到 学习行进间直线高运球
通过让学生先 了解 国 内 外 优 秀 篮球运动员 的事 迹 ，再 进行篮球基 本知 识 和 基篮 球 原 地 低 运 球 教 案 --第 1页篮 球 原 地 低 运 球 教 案 --第 1页 - 2 - 本技术的教学，让初步接触和掌握篮球的原地和行进间运球的基本技术，培养学生的篮球运动兴趣，提高他们的上肢力量和身体协调性，发展身体反应和灵敏等素质，培养学生的合作、竞争意识及团队合作精神
三、学情分析 四年级的学生活泼好动，每天都对体育课充满了期待
据了解，篮球是四年级大部分学生都非常喜爱的体育运动，但是他们对篮球运动的知识和技术了解并不多
本着让学生从最基础的
