第二讲 生命伦理学的理论与原则一、教学目的通过学习，使学生掌握 后果论(consequentiality theory)和道义论(deontological theory) 和 尊 重 原 则 （ principle of respect ） ， 不 伤 害 原 则 (principle of nonmaleficence)有利原则（principle of beneficience）公正原则(principle of justice)的理论内容，熟悉的后果论的优缺点和道义论的优势和困难。二、讲授学时4 学时三、讲授的内容纲要及重点、难点（一）内容纲要1、后果论(consequentiality theory)。2、道义论(deontological theory)。 3、后果论的优缺点。4、道义论的优势和困难。5、尊重原则（principle of respect）。6、不伤害原则(principle of nonmaleficence)。7、有利原则（principle of beneficience）。8、公正原则(principle of justice)。（二）教学重点1、后果论(consequentiality theory)。2、道义论(deontological theory)。5、尊重原则（principle of respect）。3、不伤害原则(principle of nonmaleficence)。4、有利原则（principle of beneficience）。5、公正原则(principle of justice)。（三）教学难点1、后果论的优缺点。2、道义论的优势和困难。四、教学设计第一节 生命伦理学的基本理论案例一位妇女 T 度完暑假回家，被一男子杀害。这位男子过去曾向他的精神病医生坦白他想杀她。这位精神病医生考虑到医生对病人负有保密义务，没有向她或其家庭报告。医生设法将病人送进精神病院，但没有成功。T 被该男子杀害。问题：（1）这位医生做得对不对？（2）如果你是这位医生，你会如何解决？为什么？案例患者 L，女，35 岁。因胃溃疡合并大出血，由其丈夫护送至医院急诊。夫妇俩的宗教信仰认为输了别人的血是一种罪恶，终身不得安宁。因此尽管医生再三劝她输血治疗，但她仍然回绝输血。此时患者面色苍白，呼吸急促，脉搏快而弱，血压低至 60/40mmHg，医生劝告丈夫，丈夫表达同意输血，但患者仍说：“不要违反我的信仰”。患者后因输血而康复出院。问题：(1) 医生这样做对不对？为什么？ （2）如果丈夫也反对输血，医生该怎么办？一、后果论(consequentiality theory) (一)后果论的含义认为判断人的行动在伦理上对错的原则是该行动的后果。一种行动在伦理上与否对，要看它的后果是什么，后果的好坏如何。如何判断一种行动的后果?后果论的最大学派是效用主义(utilitarianism)，认为要看行动的效用(uti...
