《信息技术与学科教学有效整合的方略研究》成 果 鉴 定 书 课题主持人：*** （ ）鉴字 号***市教育科学规划课题成果鉴定书课 题 名 称 信息技术与学科教学有效整合的方略研究 课题承当者 *** 工 作 单 位 ***小学 研究起止时间 年 9 月至 年 1 月组织鉴定单位 *** 市教育科学规划领导小组办公室 鉴 定 方 式 通讯鉴定 鉴 定 日 期 ***市教育科学规划领导小组办公室成果鉴定须知1．凡***市教育科学规划研究课题，均应在研究工作完毕后对成果进行鉴定，并由***市教育科学规划领导小组办公室（下列简称市规划办）验收。2．课题完毕后，课题第一负责人及其所在单位应及时向市规划办提出课题结题申请，并填写课题成果鉴定书。3．鉴定方式有两种，涉及会议鉴定和通讯鉴定。鉴定组专家普通由 5 人构成，专家人选由课题组和市规划办负责协商组建。4．课题组负责人向市规划办提供课题结题材料，课题结题材料涉及：课题结题申请书（单位盖章）、课题立项告知书（复印件）、开题报告、中期报告研究成果主件（论著或课题研究报告）、研究成果附件（已发表的系列研究论文、获奖状况、媒体报道、会议统计、调查表格等材料复印件），重要变更申请等，以上材料必须统一装订成册。提交结题材料时，需将成果鉴定书的电子版发至市规划办（电子邮箱****）。5．鉴定组专家应本着科学的精神，坚持实事求是的原则，对照课题申请书预期要达成的目的，对成果进行客观、公正、全方面的评审，并形成鉴定组集体鉴定意见，提交市规划办。市规划办根据专家组的意见，决定与否通过鉴定对通过鉴定的课题颁发课题成果鉴定书（结题证书）。6．课题鉴定完毕（结题）后，课题负责人应将完整的课题研究成果材料、课题成果鉴定书、结题证书一并送交所在单位档案室存档，市规划办留一套备案。7．鉴定所需费用由课题组和市规划办共同负责。***市教育科学规划领导小组办公室通讯地址：***市***路 43 号，***市教育科学研究所，邮政编码：***，电话：***。***市教育科学领导小组办公室一、成果介绍（应含其学术价值和社会效益） 1.构建了“信息技术与学科教学整合”的研究方式 就教学内容而言，基于我们对当代教育技术的认识和理解，学校在当代信息技术与课程整合的具体操作中，将研究切口落在“探究性”上，突出了针对教学过程中教学环境、教学资源、教师和学生四个主变量形成的教学程序和构造的设计。在遵照的建构主义学习环境下的教学设计原则...
