课题 3 溶液的浓度学习目的1．理解溶液构成的含义。2．掌握一种溶液构成的表达办法——溶质质量分数能进行溶质质量分数的简朴计算。3. 初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液。重点、难点重点：理解溶质质量分数概念；难点：有关溶质质量分数的计算。情境导入——鸡蛋在水中的沉浮取一种烧杯，加入 250 mL 水后放入一只鸡蛋。按下面的环节进行实验并如实填写下表。分析，在此过程中所得的几个溶液的构成与否相似，判断的根据是什么？次序清水量加入的食盐量鸡蛋小结1250 g不放食盐沉？浮？ 2250 g1 匙（约 5 克）沉？浮？ 3250 g2 匙（约 10 克）沉？浮？ 4250 g3 匙（约 15 克）沉？浮？ ………… 学习研讨一、溶质的质量分数【自主学习】【活动与探究一】【实验 9-7】在三个小烧杯中各加入 20 mL 水，然后分别加入约 0.1 g、0.5 g、2 g 无水硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。分析，在这三支试管中溶液的构成与否相似，判断的根据是什么？填写下表烧杯编号 溶液颜色 溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g1 2 3 【交流讨论】如何分辨溶液的浓稀？【归纳小结】 即溶质的质量分数。【自主学习】阅读课本 P43，懂得表达溶液构成的办法——溶质质量分数。溶液中的溶质质量分数是 _________________________________________。体现式：【交流讨论】1、实验 9-7 中，三种溶液的溶质质量分数分别是多少？2、体现式的几个变形【巩固练习】课后习题 1【交流讨论】溶解度与溶质质量分数间的区别和联系 区别和联系溶解度溶质的质量分数 区别概念表达意义条件状态联系【活动与探究二】：【实验 9-8】按下表所定的量配制氯化钠溶液（水的密度看作 1g/cm3）。溶质质量/g溶剂（水）质量/g溶液中溶质的质量分数10902080【设问】已知溶质和溶剂的量，这样的溶液，我们会配制了。那如果告诉你一定量的一定质量分数的溶液，你会配制吗？【交流讨论】欲配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液该如何操作？请你试一试。【活动与探究三】：P47【实验活动 5】【小结】1.配制溶液的环节： 、 、 、 、 。2.实验仪器：所需仪器：溶解： ； 。3.注意事项：学情分析1、判断题（对的打“√”，不对的打“×”）(1）在 100 g 水里加入 20 g 氯化钠，溶液中氯化钠的质量分数为 20%（ ）(2)“10%的食盐溶液”表达 100 g 水中溶解了 10 g 食盐（ ）(3) 10 g 硝酸钾完全溶解于 90 kg 水中，得到 1...
