口腔正畸学课程原则一、课程基本信息二、课程的性质与任务及设立目的 （一）课程性质与任务口腔正畸学是口腔医学的专业核心课程之一、分为基本技能和基本理论两个模块，它是研究错牙合畸形的病因、症状、诊疗、防止修复治疗的临床医学科学。通过此课程的学习，能够使学生掌握本专业的基础理论知识，培养学生掌握与就业相接轨的实践能力。 （二）前后续课程的安排该课程前续课程为《正常人体解剖学》、《生理学》、《微生物学与免疫学》，后续课程为《口腔内科学》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔组织病理学》等。三、课程目的 （一）总体目的通过此课程的学习，能够使学生掌握本专业的基础理论知识，培养学生掌握与就业相接轨的实践能力。从而为进一步学习临床课程打下基础。 （二）具体目的1.知识目的培养学生含有临床医学的基本理论、基本知识与基本技能，掌握各类错牙合畸形的病因、症状、诊疗、防止修复治疗。掌握活动矫治器的制作办法、环节、操作技术。掌握固定矫治器的适应症、操作办法、环节、各类错牙合畸形的矫治要点。 2.能力目的培养学生含有较强的各类错牙合畸形的诊疗能力，活动矫治器的制作办法、环节、操作技术，掌握固定矫治器的适应症、操作办法。3.素质目的能以患者为中心，主动服务，富有爱心和同情心；含有继续学习的能力和适应课程名称口腔正畸学课程编号考试/考察考试总学时96实验（实训）学时36总学分6课程性质专业基础课合用专业口腔医学技术开课单位医药学院职业变化的能力；含有创新精神和实践能力、立业能力。 四、课程设计思路 （一）课程设立的根据本课程的设立符合口腔医学技术专业人才培养目的的规定，属于该专业的一门重要的专业核心课程。此课程的开设为培养本专业学生成为能在各级口腔防止、保健和医疗第一线从事口腔卫生保健、防止工作和充当口腔医师助手；既能独立从事口腔辅助治疗，又能纯熟制作口腔惯用正畸修复体等含有口腔医学技术职业能力的高级应用技术型人才提供了必要的理论和实践知识。 （二）课程目的、内容制订的根据本课程围绕口腔医学技术专业人才培养目的，根据其职业基础知识和专业技术能力的规定，结合该专业医疗岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质规定，在授课中注意将理论与实践亲密结合，重视培养继续学习的能力和适应职业变化的能力。 （三）课程目的实现的途径口腔正畸学是口腔医学的重要专业核心课程之一、分为基本技能和基本理论两个模块，授学时充足...
