- 1 - 前 言 随 着 科 学 技 术 的 不 断 发 展 ， 环 境 问 题 越 来 越 受 到 人 们 的 普 遍 关注 ， 为 保 护 环 境 ， 解 决 城 市 排 水 对 水 体 的 污 染 以 保 护 自 然 环 境 、 自 然生 态 系 统 ， 保 证 人 民 的 健 康 ， 这 就 需 要 建 立 有 效 的 污 水 处 理 设 施 以 解决 这 一 问 题 ， 这 不 仅 对 现 存 的 污 染 状 况 予 以 有 效 的 治 理 ， 而 且 对 将 来工 、 农 业 的 发 展 以 及 人 民 群 众 健 康 水 平 的 提 高 都 有 极 为 重 要 的 意 义 ，因 此 ， 城 市 排 水 问 题 的 合 理 解 决 必 将 带 来 重 大 的 社 会 效 益
第 一 章 绪 论 1
1、 本 次 课 程 设 计 应 达 到 的 目 的 ： 本 课 程 设 计 是 水 污 染 控 制 工 程 教 学 的 重 要 实 践 环 节 ，要 求 综 合 运 用 所 学 的 有关 知 识 ， 在 设 计 中熟悉并掌握污 水 处 理 工 艺设 计 的 主要 环 节 ， 掌握水 处 理 工 艺选择和工 艺计 算的 方法， 掌握平 面布置图、 高 程 图及 主要 构筑物的 绘制 ， 掌握设 计说明书的 写作规范
通过课 程 设 计 使学 生 具备初步的 独立 设 计 能力， 提 高 综 合 运用 所 学 的 理 论 知 识 独立 分析和解 决 问 题 的 能力， 训练设 计 与制 图的 基本 技 能
2、 本 课 程 设 计 课 题 任务的 内容和要 求 ： 某城 镇污 水 处 理 厂设 计 日平 均水 量为 20000dm/3， 进水 水 质如下： COD（mg/L） BOD5(mg/L) SS(mg/L) TN(mg/L) NH3-N(mg/L)
