九年级历史备课组计划一： 一、指导思想 认真贯彻新课程改革精神，以教育的科学发展观为核心，以中考研究、课程改革、师资队伍建设为工作重点，切实履行好“研究、指导、服务”的工作职责，依靠全体历史教师，群策群力，努力提高我校初三历史教师的群体素质和教育教学质量
二、主要工作 1、通过组织集体备课、课堂研讨、案例分析、经验交流等多种形式的教研活动，不断更新教师的教育教学理念，努力提高课程改革实施水平
充分发挥备课组、教师的作用，引导教师反思自己的教学实践，引导教师之间互相学习，取长补短，经验共享
2、加强中考研究、重视信息交流、不断提高初三历史教学质量
组织初三教师认真分析月考情况，依据抽测反映的问题采取针对性强的措施；认真组织高三历史教师近两年中考试题，探索新课程命 题的趋 势
开 展多种形式的集体备课、课堂教学研讨、试题研究等教研活动，探索高质有 效 的历史复 习模 式
抓 住 向 外 学习的机 会 ，收 集中考信息并 将 中考信息进 行反馈
3、强化 训 练 ，增 强适 应 性 在 抓 好自主性学习，精讲 精练 ，提高能 力的同 时 ，组织好文 综 训 练 ，提高中考的适 应 性
三、 具 体措施如 下 ： 1、深入研究中考考纲与教材，注重中考的科学性和实效性 我们全体备课组老师仔细研读讨论教材，在深刻理解新课程标准的基础上，分析教学内容，把握教学重难点，逐一研究考纲与苏州市历年中考试题，并对相关内容进行了整理与归纳
我们还要关注跟踪当前热点，设计新颖的思考题对学生进行有针对性的训练，并对其进行了整理与归纳，努力提高中考备考工作的科学性与实效性
2、团结协作，充分发挥利用备课组的集体力量，构造和谐团队
在平时的教学中，备课组内的老师要经常沟通，资源共享，相互听课，互通情况，共通商讨，出谋划策
开学初，备课组老师共同商讨制定详细的备课组工作计划及初三年级历史备课
