课程教学计划表 2 0 1 6 —2 0 1 7 年上学年度第一学期教学大纲 学校：东阳中学＿ 年级：＿初三年级 ＿ 班级：＿ 九年级 1
2 班 学科：英语《Go For It》 任课教师：＿许祖蓉＿＿ 2 0 1 6 年 7 月 3 日 课程教学大纲 教科书 英语《新目标Go for it》 出版社 人民教育出版社 学期总课时 80 课时 周课时 4 课时 一、教学思想： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神； 2、突出学生主体，尊重个体 差 异，让 学 生 在 老 师 的 指 导下构 建 知 识，提 高 技 能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野； 3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User 而不仅仅是Learner，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧
二、学生情况分析 今年任教两个班英语，中学生普遍的情况的：部分学生的基础较差，并且已经对英语失去了信心，还 有 一部分学生觉 得 英语越 来 越 难 ，渐 渐 力不从 心了，不感兴趣了，上 课的注意 力也 不集 中，发言也 不是很 活跃
针 对这 种 情况，教学的时候 需 要注意 在备 课中增加 趣味性，多 设 计 课堂 游 戏 ，开 发学生的思维
以 此 来 提高学生对英语学习的兴趣，使学生积 极 参 与 到课堂 活动 中
三、教学目标： 1
要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌 握 最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础
使学生明确学习英语的目的
