祥林嫂死亡分析报告山阳中学唐开山阳中学唐开朗朗善良的祥林嫂以为辛勤劳作能安心生存以为丧夫失子能博得同情以为捐得门槛能减去罪孽•合作·探究·讨论谁谁是杀死祥林嫂的凶手凶手？提问:祥林嫂死了，哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系？请从课文中找出依据鲁四老爷、四婶、婆婆、大伯、柳妈等鲁镇上的人，以及“我”。祝福形形色色的“鲁镇人”大骂新党大骂新党““寿寿””字和字和““事理通事理通达心气和平达心气和平””的对联的对联三次皱眉三次皱眉,,讨厌祥林嫂是个寡妇讨厌祥林嫂是个寡妇““既是她的婆婆要她回去既是她的婆婆要她回去,,那那有什么话可说呢。有什么话可说呢。””..““可恶！可恶！然而然而……”……”告诫四婶，不让祥林嫂在祝福告诫四婶，不让祥林嫂在祝福时沾手。死后骂她是个时沾手。死后骂她是个““谬谬种种””支持她婆家把她抢回，自私伪善，冷酷无情，自觉维护封建制度和封建礼教。迂腐保守尊崇理学和孔孟之道鲁四老爷鲁四老爷鲁四老爷他是地主阶级的代表人物，从他是地主阶级的代表人物，从大骂新党可以看出他的思想保守僵大骂新党可以看出他的思想保守僵化，他“讲理学”，歧视祥林嫂，化，他“讲理学”，歧视祥林嫂，说明他是封建制度和说明他是封建制度和封建礼教的自觉维护封建礼教的自觉维护者。者。他是造成祥林嫂他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。悲剧的一个重要人物。祝福四婶祥林嫂初来鲁镇：看她安分耐劳的人，留下她自私、冷漠，把祥林嫂当作一件工具。婆婆劫走祥林嫂，拿我家开什么玩笑，因后来的女工思念祥林嫂不准祥林嫂参加祭祀，粉碎了祥林嫂生前免于耻辱、死后免于痛苦的希望，加速了她的死亡。踌躇，“祥林嫂，你放着”慌忙，赶走祥林嫂。对她“念念不忘”的主人也把祥林嫂推向深渊祝福柳妈柳妈““鲁镇众生相”鲁镇众生相”脸上已经打皱，眼睛已经干脸上已经打皱，眼睛已经干枯，可是还要给地主去帮工枯，可是还要给地主去帮工对祥林嫂改嫁时留下的头上对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度的伤疤采取奚落的态度善意地把阴司故事讲给祥林善意地把阴司故事讲给祥林嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的办法，就她跳出苦海，结果办法，就她跳出苦海，结果适得其反。适得其反。受压迫的劳动妇女受封建礼教和封建迷信思想的毒害同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊柳妈柳妈柳妈柳妈和祥林嫂同样是旧社会中受压迫的劳动妇女，由于她受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深，相信地狱之说，尊奉“饿死事小，失节事大”的理学信条，她还以这些思想为指导，来寻求解救祥林嫂的“药方”，但这反而给祥林嫂造成了难以支撑的精神重压，把祥林嫂推向恐怖的深渊。祝福祥林嫂和柳妈婆婆侧面描写：严厉的婆婆严厉，冷酷无情虽是山里人的模样，应酬从容，说话也很能干精明能干，利用封建家长制无视和践踏祥林嫂的尊严支取祥林嫂的工钱，劫走祥林嫂，强嫁进深山野墺里的贺老六曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊鲁镇的人们祥林嫂再到鲁镇时，人们祥林嫂再到鲁镇时，人们““音调音调和先前很不同和先前很不同””，，““笑容也冷冷笑容也冷冷的了的了””对于她的故事，开始是同情，很快对于她的故事，开始是同情，很快就感到厌烦，常打断她的话，走开就感到厌烦，常打断她的话，走开去，后来还故意用别的孩子去逗引去，后来还故意用别的孩子去逗引她，戳她的痛处，对她进行嘲弄。她，戳她的痛处，对她进行嘲弄。祥林嫂死后，短工祥林嫂死后，短工““简捷地说简捷地说””““我说不清我说不清”“”“淡然地回答淡然地回答””，漠，漠不关心。不关心。被封建思想支配，不觉悟。冷漠、无情，缺乏同情心家中一律忙家中一律忙,,都在准备着年年如都在准备着年年如此此,,家家如此的家家如此的““祝福祝福””大典。大典。祝福鲁镇看客鲁镇看客““鲁镇众生相”鲁镇众生相”祝福生活风俗之中看“鲁镇”鲁镇风俗鲁镇风俗““祝福”祝福”1、（本家和朋友）也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着祝福。2、女人的臂膊都在水里浸得通红……拜的却只限于男人。3、年年如此，家家如此，———只要...
