1/6精品文档幼儿教师接待礼仪_接待礼仪幼儿教师接待礼仪1、家长会目的(1)与家长沟通,加深双方对幼儿的了解
(2)向家长宣传,帮助家长正确地教育子女
(3)向家长展示,让家长认识老师、理解老师,从而支持老师的工作
2、家长会礼仪(1)提前书面通知家长
(2)努力创设和谐氛围,注重情感作用
(3)与家长平等交流,友好协商
(4)多给家长发言的机会
(5)重视会后反馈
3、家访礼仪(1)提前与家长预约,不可勉强家长
(2)守时守约,若因事不能准时赴约,要设法告知家长以免家长久候
(3)讲究敲门的艺术
若是雨天,不可将湿淋淋的雨伞带进室内
2/6(4)家访时如遇有新客来访,家长做介绍时,应起立向精品文档3/6精品文档4/65
集体活动时关闭通讯工具的铃声,带班或会议时间不接外来电话五、教师的职业修养1
有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、前途和社会发展的关系
善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系:善于交流、化解矛盾;以集体利益为重,与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值
六、教师的精神面貌:幼儿教师的精神面貌,是幼儿教师形象的灵魂
积极主动开展工作,乐于助人,能与他人分享教育经验和教育成果
模范遵守社会公德;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;3
有积极的生活态度和价值观,给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象
教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质:心态--自尊自信的;品质--真诚正直的;性格--活泼开朗的;心胸--豁达宽容的七、教师的仪容仪表精品文档5/61
着装:幼儿教师上班时适宜选择”流行中略带保守”的服装,而不宜穿着太时髦或太暴露的服装(超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装)
衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点:衣着活泼大方,大小得体,便于活