各位家长朋友：下午好 ! 首先感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合!开学已有一个多月了， 今天请大家来， 主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨! 我们今天的家长会安排了以下四个内容：1、谈谈幼儿良好习惯的培养。2、介绍我园幼儿的一日学习、生活时间及具体活动安排。3、一个多月以来，幼儿学习、生活中的关注点。 4、亲子活动：大脚与小脚一、关于幼儿良好习惯的培养未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会，文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的生活习惯作为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。中国有句古训： “先入为主”，所以，对刚入园的小班幼儿进行良好生活习惯的培养便是重中之重， 是幼儿核心课程之一， 通过实践使我们不断认识到，在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中，是行之有效的办法。(一)生活常规培养要遵循原则。幼儿第一次离开家庭来到幼儿园，一方面有些怯生， 一方面又要适应幼儿园的生活习惯，实在是一件不容易的事。 在进行幼儿生活习惯培养， 要循序渐进地指导，使他们逐渐建立良好的生活习惯。(二)适时地讲解示范给幼儿以正确的概念。幼儿年龄小， 对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为，家长不能简单地指责， 阻止，而应正确地讲解、 示范，使幼儿形成正向概念，有一个可效仿的榜样。(三)善于抓住时机，注重随机教育。有许多良好的习惯是在日常生活中随时随地习得的。因此，家长应重视日常生活中的随机教育。如洗手、吃饭、上厕、睡觉等机会，可对孩子进行教育。(四)重视表扬与鼓励在良好生活习惯形成过程中的作用。由于孩子年龄还小， 大多数幼儿玩具玩后随手丢在一边，家长常常为收拾玩具而发愁，家长应当以示范、鼓励孩子为主，帮助孩子一起收拾玩具，并及时表扬孩子，为了巩固这一习惯，还用了一些红花粘上，表扬他们，这样培养了幼儿的荣誉感。对幼儿的鼓励常常是达到教育目的最有效方法.在这个过程中，家长对孩子的进步给予积极的正面的导向与肯定，使幼儿增强自信心， 受到鼓舞， 明确了努力方向。(五)创设有益的环境充分发挥环境教育作用。为了培养良好的卫生习惯， 为了帮助幼儿养成饭前、 便后洗手的习惯， 家长可以给幼儿讲一些故事， 吸引幼儿。这些环境对孩子良好卫生习惯的形成可起到到一定的暗示...
