2014年春季学期幼儿班班级工作总结不经意中 ，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班 ”画上句号了
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴
“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力
在一学期中 ，我 们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、 勤奋地完成了一学期的工作
一、生活自理能力方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容， 生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信
1 、我们利用各种教学活动、 游戏 、奖励水果娃娃 、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜 ，不留米粒尾巴
并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐， 不在众多幼儿面前喂饭
针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐
我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些
现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高
2 、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子， 小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的 ，孩子们都学会了自己拉裤子 ，午睡的时候也知道自己脱裤子
在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子 ，对能力差一点的孩子， 老师还手把手的帮着一起穿
现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服
3 、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥， 大人喂着吃 ，所以在集体生活中遇到了挑战， 为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循
