热身活动活动 1 认识新朋友活动目标1 ．引导幼儿互相熟悉（新组班互相认识，直升班欢迎新来的插班生），主动、友好地与新朋友交往，感受与教师 和幼儿 在一起的快乐，喜欢自己的班集体。2 ．帮助幼儿知道如何向新朋友做自我介绍，锻炼幼儿 的讲述能力。3 ．引导 幼儿 通过装饰和绘画，创作送给（新）朋友的贺卡，并与同伴一起欣赏和分享自己和他人的创作成果。4 ．引导 幼儿 有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，体会汉字的用处。5 ．在活动中认识（新）朋友的名字。活动准备1 ．带领 幼儿 收集树叶、废毛线，旧挂历、画报等自然物和废旧材料。2 ．教师 与 家长 配合教 幼儿 书写自己的名字。3 ．各种形状的白卡纸、画笔、剪子等粘贴工具。活动过程1 ．如何认识新朋友引导 幼儿 一起讨论如何认识新朋友—— 认识时要做自我介绍，要用礼貌用语开始，介绍时说一些自己喜好的东西和活动，等等。2 ．怎样做贺卡激发幼儿制作贺卡与新朋友交往的兴趣和愿望。请几个幼儿 说说自己的创作意图，如把名字写在什么地方，用什么材料， 怎样美化贺卡。 鼓励其他 幼儿 自己选择材料， 设计并制作出处与他们不同的贺卡。3 ．做贺卡。幼儿按组坐，每组有比较丰富的材料供幼儿 选择。在制作过程中，教师用语言激发幼儿大胆想像，独出心裁，利用旧挂历上的色彩任意剪贴出自己所设想的画面。注意指导 幼儿 掌握正确的握笔方法及坐姿。4 ．认识（新）朋友。拿着自己的贺卡与（新）朋友交谈（鼓励幼儿 大胆交往），互相赠送，在赠送的过程中自我介绍，互相祝愿，介绍自己的贺卡是怎样制作的。5 ．放 音乐 跳邀请舞。活动建议1 ．教师 在活动中可做记者，拿着玩具话筒采访，关注没有积极参与活动的幼儿 用采访的形式激发他们与别人交流的兴趣。2 ．可选择运用字卡做道具的邀请舞。活动 2 我长大了活动目标1 ．引导幼儿知道自己长大了，是幼儿 园里的大哥哥大姐姐了，快上学了，要增强责任感。2 ．关心 幼儿 园内其他弟弟妹妹的安全，制作交通、安全标记。3 ．带领弟弟妹妹学习交通标记。活动准备1 ．各种交通标示图片。2 ．做标记的各种废旧材料：一次性纸盘子、毛线、挂历纸等。活动过程谈话：我长大了1 ．引导幼儿知道自己长大了，明年就要上小学了。鼓励幼儿 说出自己的愿望。2 ．引导知道自己已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，如何为小弟弟妹妹们做一件非常有意义的事情。引导幼儿...
