根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4 岁儿童属于()A
先学前期 B
幼儿中期 C
幼儿初期 D
儿童个性形成的开始时期是()A
0-1 岁 B
1-3 岁 C
3-6 岁 D
6-12 岁3
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、 爱游戏等基本相同
这说明儿童心理发展的年龄特征具有()A
在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事
这说明该小朋友具有()A
注意的选择性 B
注意的范围 C
注意的稳定性 D
注意的分配5
幼儿最初社会性发生的标志是()A
诱发性微笑的出现B
不出声的笑C
出声的笑 D
有差别的微笑的出现6
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用
遗传素质 B
家庭教育 C
文化环境 D
儿童心理发展的关键期主要表现在()A
儿童个性发展上 B
儿童智力发展上 C
儿童语言发展和感知觉方面D
儿童动作发展上8
“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积” ,这种观点是()A
相互作用论 B
二因素论 C
环境决定论 D
“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()A、心理过程 B 、心理状态 C 、个性特征 D 、能力倾向10
人生最早出现的认知过程是()A、感觉和知觉 B 、感觉和记忆 C 、知觉和记忆 D 、记忆和想象11
孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()A、“真香
” B 、“我要吃
” C 、“这是什么
” D、“这儿有个苹果
儿童心理发展趋势和顺序()A、没有规律 B、根据不同个体而不同C、大致相同 D、有时相同,有时不同13
从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()A、孕妇在