广东省职业技术教育改革发展规划纲要(2011-2020年)为深入贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020 年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020 年）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》以及《中共广东省委广东省人民政府关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》（粤发〔2011〕14 号）精神，大力推进全省职业技术教育（含技工教育，下同）改革发展，制定本规划纲要。一、指导思想和发展目标（一）指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 以服务经济发展方式转变、促进产业转型升级、建设幸福广东为宗旨，以市场需求、劳动就业为导向，以提升全民职业素质、职业技能为核心，进一步深化体制机制改革，创新发展模式，增强办学活力，提升办学水平，探索建立学历教育与技能教育互通机制， 着力推进职业技术教育的内涵发展和高端发展， 打造我国南方重要职业技术教育基地，构建适应经济社会发展要求的现代职业技术教育体系，为建设人力资源强省、实现科学发展提供坚实的技能人才保障。（二）发展目标。1． 总体目标：紧密围绕全省经济社会发展目标，加快建立与现代产业体系发展相匹配、与社会充分就业相适应、富有生机活力的现代职业技术教育体系。完善国家资助体系， 促进教育公平和社会和谐，把广东建设成为职业技术教育强省。2． 具体目标：――到 2015 年，基本建立现代职业技术教育体系。全省新生劳动力主要由职业技术教育开发配置，中等职业学校和技工学校在校生达到220 万人，高等职业学院在校生达到100 万人；高级技工学校、技师学院在校生达到40 万人；每年开展各类职业技能培训达到400 万人次。全省技能人才总量达到1400 万人。职业技术院校（含技工院校，下同）基本办学条件进一步改善、布局结构进一步优化、 基础能力建设进一步增强，打造出一批具有引领示范作用的龙头骨干院校。职业技术教育对外交流与合作取得新突破， 国际化水平进一步提升。初步建成我国南方重要职业技术教育基地。――到 2020 年，建立现代职业技术教育体系。面向更广大区域配置职业技术教育资源，全省职业技术教育在校生占高中阶段教育和高等教育在校生的50%以上。全省新生劳动力实现全面由职业技术教育开发配置，建立完善的存量劳动力技能开发培训体系，每年开展各类职业技能培训600 万人次...
