下载后可任意编辑2024 学校心理健康教育工作计划【导语】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。本店铺搜集的《2024 学校心理健康教育工作计划》，仅供大家借鉴！ 1.2024 学校心理健康教育工作计划 仔细贯彻学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，通过各种途径继续仔细开展多样的心理健康教育活动和指导，加强心理健康教育辅导和学校心理咨询室的建设与应用，培育学生良好的心理品质，促进学生人格的健康进展。 一、心理健康教育工作目标 1、帮助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，努力提高第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑全体学生的心理素养，培育学生健全人格，激发个体潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生全面、健康进展。 2、对老师进行心理健康的指导，进而转变老师的教学理念，改进教育教学方法，提高德育工作的实效性。 3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，以良好的心态欢乐学习、生活。 二、本学年具体工作计划 1、加强对心理健康教育的领导和管理 由心理健康工作组共同协作完成学校心理健康教育工作。仔细执行《上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估标准》，仔细完成上海市心理达标校复评工作，为学校心理工作的进一步进展奠定基础。 2、学校心理健康教育队伍建设 第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑 加强心理健康教育队伍的建设，对老师进行心理健康的指导，进而转变老师的教学理念，改进教育教学方法，提高德育工作的实效性，为全体学生的心理健康保驾护航。 （1）组织老师学习有关怀理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高心理健康教育理论水平； （2）支持心理辅导老师参加专业培训学习，提高心理健康辅导老师的专业素养和品性修养； （3）加强对班主任心理健康教育区级及校本培训； 3、课程的设置 （1）积极发挥课堂主渠道作用，在四年级开设心理课程，使用《小学生心理健康自助手册》和区幸福课程进行心理健康教育。 （2）全校各位班主任老师，本学期至少组织一次以心理健康教育为主题的班团队会，有计划，有活动，有记录。 （3）心理小报制作拓展活动课 第 3 页 共 11 页下载后可...
